Задание 2.90: Действие вычитания. Свойства вычитания
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Условие
Нужно умножить: а) пять десятков на четыре десятка; б) три тысячи на четыре десятка.
Номер как в учебнике. Текст условия — пересказ редакции Шпаргач, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения: Сначала переведём выражения в числовой вид, затем выполним умножение, учитывая, что десяток — это 10, а тысяча — 1000. После этого проверим полученные результаты.
Вычисление для пункта а): Пять десятков — это 5 × 10 = 50. Четыре десятка — это 4 × 10 = 40. Теперь умножим 50 на 40: 50 × 40 = 2000.
Вычисление для пункта б): Три тысячи — это 3 × 1000 = 3000. Четыре десятка — это 4 × 10 = 40. Умножаем 3000 на 40: 3000 × 40 = 120000.
Проверка: В обоих случаях мы правильно перевели словесные выражения в числа и выполнили умножение. Ответы выглядят логичными и соответствуют условиям задачи.
Важно помнить, что десяток — это 10, а тысяча — 1000. Перевод слов в числа помогает правильно выполнить умножение.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.90 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником Виленкина, 5 класс, часть 1. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке.