ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 2.88: Действие вычитания. Свойства вычитания
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Мария Волкова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычислить суммы
а) 7 и 8
б) 30 и 5
в) 500 и 8
г) 2700 и 700
д) 370 и 300
е) 1 000 000 и 17.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить сложение чисел. Хотя тема урока связана с вычитанием, здесь мы тренируем навык быстрого устного счета и понимание разрядного состава чисел. Мы будем складывать каждое первое число со вторым, внимательно следя за тем, чтобы не перепутать разряды единиц, десятков или сотен.
Рассмотрим каждый пункт отдельно:
- а) Сумма чисел 7 и 8. Это табличный случай сложения однозначных чисел: 7+8=15.
- б) Сумма чисел 30 и 5. Здесь к круглому десятку прибавляем единицы: 30+5=35.
- в) Сумма чисел 500 и 8. К полному сотне добавляем восемь единиц: 500+8=508.
- г) Сумма чисел 2700 и 700. Удобно считать в сотнях: 27 сотен плюс 7 сотен дают 34 сотни, то есть 3400. Или просто: 2700+700=3400.
- д) Сумма чисел 370 и 300. Прибавляем три сотни к трем сотням семидесяти: 300+300=600, а затем добавляем оставшиеся 70: 600+70=670.
- е) Сумма чисел 1000000 и 17. Миллион — это очень большое число, состоящее из единиц высшего разряда. Прибавление числа 17 (семнадцати) изменит только последние два разряда (десятки и единицы), остальные нули останутся на месте: 1000000+17=1000017.
Проверка результатов показывает, что во всех случаях мы верно определили разряды слагаемых. В пунктах г) и д) важно было не забыть про «переход» через разряд (в г) 7+7=14, поэтому меняется цифра тысяч). В пункте е) легко ошибиться, если приписать 17 не туда, но так как в миллионе все промежуточные разряды равны нулю, результат получается straightforward.
а) 15
б) 35
в) 508
г) 3400
д) 670
е) 1 000 017
Задание формально относится к теме 'Действие вычитания', но по сути проверяет навыки сложения и понимания позиционной записи чисел, особенно при работе с большими числами и круглыми разрядами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.88 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.88?
Краткий ответ: а) 15; б) 35; в) 508; г) 3400; д) 670; е) 1 000 017.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Действие вычитания. Свойства вычитания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.