10 класс Музыка § 10. Музыка

ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 10.3: Музыка

Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие

Никита Ершов, методист по обществознанию Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назовите основные вехи развития музыкальной культуры России.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о вехах развития музыкальной культуры России необходимо проследить исторический путь от древних традиций до современных тенденций. Мы выделим ключевые периоды, каждый из которых внес уникальный вклад в формирование национального самосознания и мирового художественного наследия.

Шаг 1. Древнерусский период и становление профессионального искусства

История русской музыки начинается с древних народных песен (былины, обрядовые песни), которые передавались из поколения в поколение. Важнейшей вехой стало принятие христианства в 988 году, что привело к появлению церковного пения . Знаменное пение стало основой для развития духовной музыки. В этот период формируется уникальная система нотации и исполнительских традиций, отличная от западноевропейской.

Шаг 2. XVIII век: европеизация и первые композиторы

В эпоху Петра I и Екатерины II происходит активное заимствование западноевропейских форм (опера, симфония). Появляются первые русские профессиональные композиторы, такие как Дмитрий Бортнянский , который соединил традиции церковного хорового пения с европейской гармонией. Это время формирования светской музыкальной культуры при дворе и в дворянской среде.

Шаг 3. «Золотой век» XIX века: национальная школа

Это самый значительный период. Формируется русская классическая музыка . Ключевыми фигурами являются:

  • Михаил Глинка — основоположник национальной оперы («Жизнь за царя», «Руслан и Людмила»);
  • «Могучая кучка» (Балакирев, Мусоргский, Римский-Корсаков, Бородин, Кюи) — группа композиторов, стремившаяся создать музыку на основе русского фольклора и истории;
  • Петр Чайковский — мастер симфонической и балетной музыки, соединивший русский мелодизм с европейской формой.
Шаг 4. XX век: авангард, советская музыка и эмиграция

Начало века характеризуется экспериментами Александра Скрябина и раннего Игоря Стравинского («Весна священная»). После революции 1917 года часть музыкантов эмигрировала (Рахманинов, Стравинский), развивая мировую культуру. Внутри страны формируется советская музыка : произведения Шостаковича, Прокофьева, Хачатуряна сочетают героический пафос, трагизм и народную тематику. Также развивается джаз и массовая песня.

Шаг 5. Современный этап (конец XX – начало XXI века)

После распада СССР музыкальная культура стала более открытой и разнообразной. Наблюдается синтез жанров: академическая музыка соседствует с роком, поп-музыкой, электронными направлениями. Возникают новые фестивали, возрождается интерес к этнической музыке народов России. Композиторы современности (например, София Губайдулина, Альфред Шнитке ранее) продолжают развивать традиции, интегрируя их в глобальный контекст.

Ответ

Основные вехи

а) Древняя Русь: народные песни и знаменное церковное пение.

б) XVIII век: появление первых профессиональных композиторов (Бортнянский), влияние европейской культуры.

в) XIX век («Золотой век»): создание национальной школы (Глинка, «Могучая кучка», Чайковский).

г) XX век: авангард (Скрябин, Стравинский), советская музыка (Шостакович, Прокофьев), эмиграция.

д) Современность: мультижанровость, интеграция мировых тенденций, возрождение этники.

Ответ структурирован хронологически. Выделены ключевые имена и явления каждого периода. Акцент сделан на формировании национальной идентичности через музыку.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 10.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 10.3?

Краткий ответ: Основные вехи: 1. Древняя Русь: народные песни и знаменное церковное пение. 2. XVIII век: появление первых профессиональных композиторов (Бортнянский), влияние европейской культуры. 3. XIX век («Золотой век»): создание национальной школы (Глинка, «Могучая кучка», Чайковский). 4. XX век: авангард (Скрябин, Стравинский), советская музыка (Шостакович, Прокофьев), эмиграция. 5. Современность: мультижанровость, интеграция мировых тенденций, возрождение этники.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Музыка.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист по обществознанию Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.