10 класс Театр § 9. Театр

ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 9.11: Театр

Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие

Мария Волкова, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Проанализируйте высказывания о театре (В. Немирович-Данченко, Н. Гоголь, В. Маяковский, Г. Товстоногов, А. Эфрос) и объясните, какие важные черты театра они раскрывают.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать ключевые мысли каждого из указанных деятелей культуры и выявить, какой аспект театрального искусства они подчеркивают. Театр — это сложный синтетический вид искусства, поэтому разные авторы акцентируют внимание на его различных функциях: социальной, эстетической, коммуникативной или воспитательной.

Шаг 1. Анализ высказывания В. Немировича-Данченко

Владимир Иванович Немирович-Данченко, сооснователь МХТ, часто говорил о театре как о месте встречи людей, объединенных общим переживанием. Его идеи раскрывают коммуникативную и социальную природу театра . Театр здесь предстает не просто как зрелище, а как пространство живого общения между актером и зрителем, где происходит эмоциональный обмен. Важная черта — коллективность восприятия и способность театра создавать временное сообщество зрителей.

Шаг 2. Анализ высказывания Н. В. Гоголя

Николай Васильевич Гоголь в своих статьях и письмах рассматривал театр как зеркало общества и инструмент нравственного воспитания. Он подчеркивал, что сцена должна отражать пороки и добродетели современников. Это высказывание раскрывает воспитательную и критическую функцию театра . Театр выступает как средство самопознания для общества, заставляя зрителя увидеть себя со стороны и задуматься о моральных ценностях.

Шаг 3. Анализ высказывания В. В. Маяковского

Владимир Владимирович Маяковский, футурист и поэт, видел в театре трибуну для агитации и выражения новых идей. Для него театр был местом действия, динамикой, способной менять сознание масс. Его позиция раскрывает политическую и агитационную роль театра , а также его связь с актуальными общественными процессами. Театр здесь понимается как активный участник общественной жизни, а не пассивное развлечение.

Шаг 4. Анализ высказываний Г. А. Товстоногова и А. Эфроса

Георгий Александрович Товстоногов и Анатолий Васильевич Эфрос, великие режиссеры XX века, сосредотачивались на внутренней правде спектакля, работе с актером и целостности художественного замысла. Их высказывания раскрывают эстетическую и творческую специфику театра . Они подчеркивали важность режиссерского видения, ансамблевой игры и способности театра передавать тончайшие нюансы человеческих отношений через синтез слова, движения и света.

Шаг 5. Обобщение и вывод

Сопоставив все позиции, можно сделать вывод, что данные авторы раскрывают многогранность театра как явления культуры:

  • Немирович-Данченко : театр как общение и единение людей;
  • Гоголь : театр как зеркало нравственности и общество;
  • Маяковский : театр как политическая трибуна и действие;
  • Товстоногов и Эфрос : театр как высокое искусство и режиссерская философия.

Таким образом, вместе эти взгляды формируют целостное представление о театре как о сложном социальном институте, выполняющем одновременно эстетические, воспитательные и коммуникативные функции.

Ответ

а) В. Немирович-Данченко раскрывает коммуникативную природу театра (театр как место живого общения и единения зрителей).

б) Н. Гоголь подчеркивает воспитательную и критическую функцию (театр как зеркало общества и инструмент нравственного самосовершенствования).

в) В. Маяковский акцентирует политическую и агитационную роль (театр как трибуна для выражения новых идей и воздействия на массы).

г) Г. Товстоногов и А. Эфрос раскрывают эстетическую и творческую специфику (театр как синтез искусств, требующий глубокой режиссерской работы и внутренней правды).

Задание является аналитическим и требует знания основных идей названных деятелей культуры. Поскольку конкретные цитаты в условии не приведены, анализ строится на общепризнанных концепциях этих авторов в контексте школьного курса обществознания. Важно показать, что каждый автор видит одну грань многомерного феномена театра.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 9.11 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 9.11?

Краткий ответ: а) В. Немирович-Данченко раскрывает коммуникативную природу театра (театр как место живого общения и единения зрителей). б) Н. Гоголь подчеркивает воспитательную и критическую функцию (театр как зеркало общества и инструмент нравственного самосовершенствования). в) В. Маяковский акцентирует политическую и агитационную роль (театр как трибуна для выражения новых идей и воздействия на массы). г) Г. Товстоногов и А. Эфрос раскрывают эстетическую и творческую специфику (театр как синтез искусств, требующий глубокой режиссерской работы и внутренней правды).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Театр.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, преподаватель обществознания Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.