ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 7.7: Как музеи сохраняют историю
Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие
Мария Волкова, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Высказать мнение о возможности замены экскурсовода цифровым гидом и обосновать его.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо рассмотреть проблему с двух сторон: технологической и гуманитарной. Мы проанализируем преимущества цифровых гидов, их недостатки и роль живого человека в музейном пространстве. На основе этого анализа мы сформулируем итоговое мнение.
Шаг 1. Анализ преимуществ цифровых гидов
Цифровые технологии (аудиогиды, приложения дополненной реальности) обладают рядом объективных достоинств:
- Доступность и гибкость: посетитель может слушать информацию в удобном темпе, перематывать назад или останавливаться для изучения экспоната.
- Многообразие языков: один цифровой носитель может содержать переводы на десятки языков, что невозможно для одного экскурсовода за одну смену.
- Экономичность: отсутствие необходимости платить зарплату персоналу за каждую группу снижает стоимость посещения для зрителя.
- Интерактивность: возможность визуализировать утраченные детали, показать реконструкцию событий через AR-очки.
Шаг 2. Выявление ограничений цифровых технологий
Несмотря на прогресс, цифра не может полностью заменить живое общение по следующим причинам:
- Отсутствие эмпатии и эмоциональной связи: голос машины не может передать искреннее восхищение историей так, как это делает увлеченный человек.
- Невозможность импровизации: живой экскурсовод реагирует на вопросы аудитории, меняет маршрут в зависимости от интереса группы, адаптирует сложность речи под возраст слушателей (дети, студенты, пожилые люди).
- Технические сбои: разряд батареи, зависание приложения или потеря сигнала Wi-Fi могут оставить посетителя без информации.
- Социальная функция: поход в музей часто является социальным событием, где важно совместное обсуждение впечатлений, которое стимулирует именно живой рассказчик.
Шаг 3. Формулировка итогового мнения и обоснование
На основании проведенного анализа можно сделать вывод о том, что полная замена экскурсовода цифровым гидом невозможна и нецелесообразна , однако их взаимодополняемость является оптимальной моделью развития музеев.
Обоснование:
- Музей — это не просто хранилище артефактов, а пространство коммуникации и смыслов. Живой проводник выступает медиатором между прошлым и настоящим, создавая уникальную атмосферу доверия.
- Цифровой гид идеален для самостоятельного осмотра и получения базовой фактологической информации (даты, имена, материалы), освобождая время экскурсовода для глубокого анализа и ответов на сложные вопросы.
- В условиях инклюзивного общества цифровые помощники незаменимы для людей с ограниченными возможностями здоровья, но они не заменяют человеческого участия в образовательных программах для детей.
Таким образом, будущее музеев лежит в гибридном формате, где технологии служат инструментом, а человек — душой экскурсии.
Мнение: Полная замена невозможна, оптимален гибридный формат. Обоснование
а) Цифровой гид обеспечивает доступность, мультиязычность и экономию, но лишен эмпатии и способности к импровизации.
б) Живой экскурсовод создает эмоциональную связь, адаптирует подачу материала под аудиторию и отвечает на спонтанные вопросы.
в) Технологии должны дополнять человека, беря на себя рутинную информационную нагрузку, чтобы специалист мог сосредоточиться на интерпретации смыслов.
Задание требует аргументированного мнения. В решении использована структура 'преимущества - недостатки - синтез'. Акцент сделан на различии между информационной функцией (которую лучше выполняет цифра) и коммуникативно-эмоциональной функцией (которая остается за человеком).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 7.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 7.7?
Краткий ответ: Мнение: Полная замена невозможна, оптимален гибридный формат. Обоснование: 1. Цифровой гид обеспечивает доступность, мультиязычность и экономию, но лишен эмпатии и способности к импровизации. 2. Живой экскурсовод создает эмоциональную связь, адаптирует подачу материала под аудиторию и отвечает на спонтанные вопросы. 3. Технологии должны дополнять человека, беря на себя рутинную информационную нагрузку, чтобы специалист мог сосредоточиться на интерпретации смыслов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Как музеи сохраняют историю.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.