ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 10.6: Средства защиты и предупреждения от экологических опасностей
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Дмитрий Орлов, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Разработать план информирования населения о необходимости раздельного сбора мусора и подготовить листовку.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Средства защиты и предупреждения от экологических опасностей» необходимо составить структурированный план действий и разработать текст агитационного материала. Раздельный сбор мусора является ключевым элементом экологической безопасности, так как снижает нагрузку на полигоны и предотвращает загрязнение почвы и воды.
Шаг 1. Разработка плана информирования населения
План должен быть последовательным и охватывать разные каналы коммуникации для максимального охвата аудитории. Мы разделим его на этапы: подготовка, распространение и обратная связь.
- Этап подготовки: Сбор актуальной информации о пунктах приема вторсырья в районе, определение целевой аудитории (школьники, жильцы домов, сотрудники офисов).
- Этап создания контента: Написание текстов, разработка визуальных схем сортировки, печать листовок и плакатов.
- Этап распространения: Размещение объявлений в подъездах, школьных холлах, социальных сетях; проведение коротких лекций или бесед на классных часах.
- Этап контроля: Опрос жителей через анкетирование или наблюдение за заполнением контейнеров для вторсырья.
Шаг 2. Структура и содержание листовки
Листовка должна быть лаконичной, яркой и содержать призыв к действию. Текст не должен перегружать читателя сложными терминами. Важна четкая инструкция «что делать».
| Блок листовки | Содержание |
|---|---|
| Заголовок | Крупный шрифт: «Разделяй мусор — спасай природу!» |
| Проблема | Кратко: 1 кг пластика загрязняет почву на десятилетия. Полигоны переполнены. |
| Решение | Инструкция: Бумага, пластик, стекло, металл — в отдельные пакеты. Остальное — в общий бак. |
| Где сдать | Адреса ближайших пунктов приема или график вывоза вторсырья. |
| Призыв | «Начни сегодня! Твой вклад важен.» |
Шаг 3. Пример текста готовой листовки
Ниже представлен вариант текста, который можно использовать для печати А5 или А6 формата.
РАЗДЕЛЯЙ МУСОР — СПАСАЙ ПЛАНЕТУ!
Знаете ли вы?
Каждый год человек производит около 400 кг отходов. Если их не сортировать, они попадают на свалку, где гниют и выделяют метан — мощный парниковый газ.
Как помочь? Это просто!
- Бумага и картон: Складывайте в отдельный пакет. Не мочите!
- Пластик: Ищите маркировку PET (1), HDPE (2), PP (5). Промойте бутылки перед выбросом.
- Стекло: Банки и бутылки без крышек и этикеток.
- Металл: Алюминиевые банки, жестяные консервные банки.
Органические остатки и грязную бумагу отправляйте в общий контейнер.
Где сдать вторсырье в нашем районе?
Контейнеры синего цвета установлены во дворах домов № 1, № 5, № 10. Также прием осуществляется в пункте «Вторсырье+» по адресу ул. Экологическая, 12.
Начните с малого — измените мир вокруг себя!
Данный план и листовка соответствуют требованиям ОБЖ по профилактике экологических угроз, формируя у населения культуру безопасного обращения с отходами.
План информирования включает этапы: подготовка данных о пунктах приема, создание материалов, распространение через объявления и соцсети, контроль эффективности.
Листовка содержит заголовок, факты о вреде смешанных отходов, инструкцию по сортировке (бумага, пластик, стекло, металл) и адреса пунктов приема.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде методического плана и образца продукта (листовки). Важно подчеркнуть практическую применимость: конкретные виды мусора и места сдачи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.6?
Краткий ответ: План информирования включает этапы: подготовка данных о пунктах приема, создание материалов, распространение через объявления и соцсети, контроль эффективности. Листовка содержит заголовок, факты о вреде смешанных отходов, инструкцию по сортировке (бумага, пластик, стекло, металл) и адреса пунктов приема.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Средства защиты и предупреждения от экологических опасностей.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.