ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 10.5: Средства защиты и предупреждения от экологических опасностей
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Илья Морозов, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить информационное сообщение об экологических знаках, найдя дополнительную информацию в интернете.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Средства защиты и предупреждения от экологических опасностей» необходимо подготовить структурированное информационное сообщение. Экологические знаки — это универсальные символы, которые помогают людям ориентироваться в вопросах сохранения природы, переработки отходов и безопасного использования ресурсов.
Шаг 1. План сообщения
В информационном сообщении следует раскрыть три основных аспекта:
- Назначение знаков: зачем они нужны обществу и государству (информирование, запрет, предписание).
- Классификация: разделение на группы (например, знаки переработки, запрещающие знаки, знаки энергосбережения).
- Примеры и расшифровка: описание самых распространенных символов, встречающихся в быту.
Шаг 2. Основные виды экологических знаков
При поиске информации в интернете обратите внимание на следующие категории знаков:
| Группа знаков | Характеристика | Примеры |
|---|---|---|
| Знаки переработки | Указывают на возможность вторичной переработки материала или товара. | «Петля Мёбиуса» (три стрелки), кодировка пластика (треугольник с цифрой 1-7). |
| Запрещающие знаки | Обозначают действия, запрещенные для сохранения экосистемы. | «Не бросать мусор», «Запрет на вырубку леса», «Берегите птиц». |
| Энергоэффективность | Показывают класс потребления энергии приборами. | Шкала от A+++ до G на бытовой технике. |
| Органическое производство | Подтверждают отсутствие химических удобрений и пестицидов. | Логотип «Евролист» (звезды в форме листа). |
Шаг 3. Пример текста сообщения
Ниже приведен образец готового сообщения, который можно использовать как основу:
«Экологические знаки являются важным инструментом экологического воспитания и безопасности. Они позволяют потребителю быстро оценить воздействие товара на окружающую среду. Например, знак в виде треугольника из трех стрелок означает, что упаковка подлежит переработке. Цифра внутри такого треугольника указывает тип пластика: 1 — ПЭТФ (бутылки), 2 — ПНД (пакеты), 5 — полипропилен (контейнеры). Знание этих символов помогает правильно сортировать отходы, снижая нагрузку на полигоны и природу.»
Информационное сообщение должно включать
а) Определение экологических знаков.
б) Классификацию (переработка, запрет, энергоэффективность).
в) Примеры расшифровки (знак Мёбиуса, коды пластика, Евролист).
Задание творческое. В решении предложен план и примерный текст сообщения, основанный на общедоступных данных об экологической маркировке. Ученик может дополнить его конкретными изображениями или данными из своего региона.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.5?
Краткий ответ: Информационное сообщение должно включать: 1) Определение экологических знаков. 2) Классификацию (переработка, запрет, энергоэффективность). 3) Примеры расшифровки (знак Мёбиуса, коды пластика, Евролист).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Средства защиты и предупреждения от экологических опасностей.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.