5 класс Опасности в жизни человека § 1. Опасности в жизни человека

ГДЗ по ОБЖ, 5 класс, Хренников, номер 1.4: Опасности в жизни человека

Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Вера Лапина, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Проанализируйте ситуацию: вы вернулись из школы, помыли руки, включили свет в ванной и увидели быстро прибывающую воду на полу. Является ли это опасностью? Опишите свои действия.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать описанную ситуацию с точки зрения безопасности жизнедеятельности. Опасность — это ситуация, которая может привести к травме, гибели или материальному ущербу. В данном случае наличие воды на полу в ванной комнате создаёт угрозу падения и скольжения, а также риск поражения электрическим током из-за включённого света.

Шаг 1. Анализ ситуации и определение опасности

Вода на полу является источником повышенной опасности по двум причинам:

  • Механическая опасность: мокрый пол становится скользким, что повышает риск падения и получения травм (ушибов, переломов).
  • Электрическая опасность: вода хорошо проводит электрический ток. Поскольку свет в ванной уже включён, существует риск короткого замыкания или поражения током, если влага попадёт на электропроводку или розетки.

Таким образом, данная ситуация однозначно квалифицируется как опасность для жизни и здоровья человека .

Шаг 2. Алгоритм действий при обнаружении протечки

Действия должны быть спокойными, но быстрыми и последовательными. Главное правило: сначала устранить источник опасности, затем ликвидировать последствия.

  1. Обесточивание: Не прикасаясь к воде, выключите свет в ванной комнате. Если есть возможность безопасно дотянуться до щитка в коридоре или на кухне, отключите электричество во всей квартире или хотя бы в зоне санузла.
  2. Перекрытие воды: Найдите запорный кран (обычно находится под раковиной, у унитаза или на стояке) и плотно закрутите его, чтобы остановить поступление воды.
  3. Вызов помощи: Позвоните взрослым членам семьи или соседям. Если вы один дома и не можете справиться с ситуацией самостоятельно, позвоните в аварийную службу ЖКХ или по номеру экстренных служб 112.
  4. Ликвидация последствий: Только после того, как электричество отключено и вода перекрыта, можно приступать к уборке. Используйте тряпки, швабру или полотенца, чтобы собрать воду и вытереть пол насухо.
Шаг 3. Проверка правильности действий

Разберём типичные ошибки, которые могут усугубить ситуацию:

  • Ошибка: Пытаться вытереть пол, пока горит свет и течёт вода. Последствие: Риск удара током.
  • Ошибка: Бегать по мокрому полу. Последствие: Падение и травма.
  • Ошибка: Игнорировать проблему, надеясь, что «само высохнет». Последствие: Затопление соседей снизу и порча имущества.

Правильная последовательность (свет -> вода -> помощь -> уборка) минимизирует риски и обеспечивает безопасность.

Ответ

а) Да, это является опасностью. б) Действия

а) Выключить свет (обесточить помещение).

б) Перекрыть подачу воды (запорным краном).

в) Позвать взрослых или вызвать аварийную службу.

г) После устранения течи и отключения электричества вытереть пол.

Ответ составлен на основе общих правил ОБЖ для 5 класса. Ключевые моменты: разделение механической и электрической опасности, строгая последовательность действий (сначала безопасность электрическая, потом гидравлическая), запрет на самостоятельные сложные ремонтные работы без присутствия взрослых.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.4?

Краткий ответ: а) Да, это является опасностью. б) Действия: 1. Выключить свет (обесточить помещение). 2. Перекрыть подачу воды (запорным краном). 3. Позвать взрослых или вызвать аварийную службу. 4. После устранения течи и отключения электричества вытереть пол.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Опасности в жизни человека.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, преподаватель ОБЖ Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.