ГДЗ по ОБЖ, 7 класс, Хренников, номер 16.6: Учимся безопасной жизни
Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Никита Ершов, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Приведите аргументы для отказа от выполнения сомнительной просьбы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В уроке ОБЖ важно научиться не только распознавать опасные ситуации, но и правильно на них реагировать. Отказ от выполнения сомнительной просьбы — это навык самозащиты, который помогает сохранить здоровье, жизнь и правовую безопасность.
Шаг 1. Анализ рисков для здоровья и жизни
Первый и самый важный аргумент — прямая угроза физическому благополучию. Если просьба предполагает действия, которые могут привести к травме, ожогу, падению или другому вреду, отказ обязателен. Например, если просят залезть на крышу гаража ради «селфи» или попробовать неизвестное вещество, риск получения увечья крайне высок. Безопасность тела первична: никакая выгода или одобрение со стороны сверстников не стоят потерянного здоровья.
Шаг 2. Правовые последствия и ответственность
Многие «сомнительные» просьбы могут нарушать закон. Это может быть кража в магазине, порча чужого имущества, распространение запрещённых веществ или участие в драке. Даже если инициатором является другой человек, исполнитель также несёт ответственность. Для несовершеннолетних это может повлечь постановку на учёт в полицию, штрафы для родителей или проблемы с будущим трудоустройством. Аргумент отказа здесь звучит так: «Я не хочу иметь судимость или проблемы с законом из-за твоей идеи».
Шаг 3. Психологический комфорт и личные границы
Отказ необходим, если просьба вызывает внутренний дискомфорт, страх или чувство вины. Здоровые отношения (дружеские, семейные) строятся на уважении границ. Если человек давит, манипулирует («если ты мой друг, то сделаешь») или заставляет делать то, что противоречит твоим моральным принципам, это признак нездорового общения. Умение сказать «нет» защищает психику от стресса и формирует уверенность в себе.
а) Риск причинения вреда здоровью или жизни.
б) Возможные правовые последствия (ответственность за нарушение закона).
в) Нарушение личных границ и психологический дискомфорт.
Ответ составлен на основе общих принципов безопасности жизнедеятельности, изучаемых в курсе ОБЖ. Ключевые аспекты: физическая безопасность, юридическая ответственность и психологические границы личности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 16.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 16.6?
Краткий ответ: а) Риск причинения вреда здоровью или жизни. б) Возможные правовые последствия (ответственность за нарушение закона). в) Нарушение личных границ и психологический дискомфорт.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Учимся безопасной жизни.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.