7 класс Ситуации, связанные с железнодорожным транспортом § 8. Ситуации, связанные с железнодорожным транспортом

ГДЗ по ОБЖ, 7 класс, Хренников, номер 8.6: Ситуации, связанные с железнодорожным транспортом

Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Никита Ершов, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Почему массовому распространению коронавируса присвоен уровень пандемии? Обоснуйте свой ответ, используя Интернет.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к определению понятий «эпидемия» и «пандемия», а также проанализировать хронологию событий вокруг нового коронавируса (SARS-CoV-2).

Шаг 1. Определение терминов

В эпидемиологии существует градация масштаба распространения инфекционных заболеваний:

  • Спорадическая заболеваемость — единичные случаи болезни.
  • Эпидемия — массовое распространение инфекционной болезни значительно выше обычного уровня в пределах одной страны или региона.
  • Пандемия — эпидемия, охватившая несколько стран или континентов, то есть приобретшая глобальный характер.
Шаг 2. Анализ ситуации с коронавирусом

Изначально вспышка заболевания была зафиксирована в Китае (декабрь 2019 года). В течение первых месяцев 2020 года вирус стремительно распространился по всем континентам: Европе, Северной и Южной Америке, Азии, Африке и Океании. ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) фиксировала случаи заражения практически во всех странах мира, что выходило за рамки локальной эпидемии.

Шаг 3. Обоснование решения ВОЗ

11 марта 2020 года Генеральный директор ВОЗ Тедрос Адханом Гебрейесус официально объявил вспышку заболевания COVID-19 пандемией. Основанием для этого послужили следующие факторы:

  1. Географический масштаб: болезнь вышла за пределы одного региона и затронула большинство стран мира.
  2. Скорость распространения: число новых случаев росло экспоненциально во многих странах одновременно.
  3. Отсутствие иммунитета у населения: новый тип вируса не был известен ранее, поэтому люди не имели к нему естественной защиты, что способствовало быстрому заражению.

Вывод: Массовому распространению коронавируса присвоен уровень пандемии, так как инфекция приобрела глобальный характер, охватив множество стран и континентов, а скорость её распространения превысила возможности локальных систем здравоохранения.

Ответ

Уровень пандемии присвоен, так как заболевание вышло за пределы одной страны или региона и стало массовым на глобальном уровне (охватило несколько континентов), что соответствует определению пандемии в эпидемиологии.

Ответ основан на официальных данных ВОЗ от 11.03.2020 и стандартных определениях из курса ОБЖ/биологии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 8.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 8.6?

Краткий ответ: Уровень пандемии присвоен, так как заболевание вышло за пределы одной страны или региона и стало массовым на глобальном уровне (охватило несколько континентов), что соответствует определению пандемии в эпидемиологии.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Ситуации, связанные с железнодорожным транспортом.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист по ОБЖ Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.