ГДЗ по ОБЖ, 7 класс, Хренников, номер 9.3: Безопасность в метрополитене
Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Илья Морозов, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравните правила безопасности для железнодорожного транспорта и метрополитена, найдите общие черты.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать правила поведения на двух видах транспорта: обычном железнодорожном (пригородные и дальние поезда) и метрополитене. Хотя оба относятся к рельсовому транспорту, условия эксплуатации различаются, что диктует свои особенности безопасности. Мы составим сравнительную таблицу, а затем выделим общие черты.
Шаг 1. Сравнение специфических правил
Рассмотрим ключевые отличия в требованиях безопасности для каждого вида транспорта.
| Критерий | Железнодорожный транспорт | Метрополитен |
|---|---|---|
| Посадка и высадка | Осуществляется через тамбур или открытую платформу. Нужно убедиться, что поезд полностью остановился, не спешить с трапа. | Осуществляется только через двери вагона после их полного открытия. Запрещено заходить при мигающем сигнале или закрытии дверей. |
| Нахождение у края платформы | Запрещено находиться ближе 2 м от края платформы до полной остановки поезда. Опасность представляет не только сам поезд, но и встречные пути. | Запрещено пересекать линию безопасности (обычно желтая полоса). Платформы часто имеют ограничители или автоматические двери. |
| Переход путей | Строго запрещен переход путей вне установленных мест (переездов, пешеходных мостов/тоннелей). Слышимость поездов может быть плохой из-за шума. | Переход путей строго запрещен. Тоннели замкнуты, движение интенсивное, интервалы между поездами минимальны. |
| Эвакуация | В случае ЧС используется аварийный выход из вагона, тормозной кран. Эвакуация происходит на полотно или в безопасную зону. | Используются аварийные выходы из вагонов и служебные лестницы в тоннелях. Движение поездов останавливается диспетчером. |
Шаг 2. Выявление общих черт
Несмотря на различия, существуют фундаментальные принципы безопасности, объединяющие эти виды транспорта:
- Запрет на самостоятельное проникновение в опасные зоны. В обоих случаях категорически запрещено находиться на путях, под платформой или в служебных помещениях без разрешения.
- Ожидание полной остановки. Посадка и высадка разрешены только после того, как транспортное средство окончательно остановилось и двери (или выходы) готовы к использованию.
- Соблюдение дистанции. Необходимо держать безопасное расстояние от края платформы/посадочной площадки, чтобы не упасть на пути.
- Запрет на использование телефона во время посадки/высадки. Это отвлекает внимание и повышает риск падения или попадания в закрывающиеся двери.
- Действия при ЧС. В обоих случаях требуется сохранять спокойствие, слушать объявления персонала и следовать инструкциям по эвакуации, не создавая давки.
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим логичность выводов. Общие черты действительно вытекают из природы рельсового транспорта: высокая масса поезда, невозможность экстренного маневра, электрификация путей. Специфические правила учитывают среду: открытый воздух и большие расстояния на железной дороге против замкнутого пространства и высокой частоты движения в метро.
Таким образом, безопасность обеспечивается сочетанием универсальных правил осторожности и специфических требований конкретной инфраструктуры.
Общие черты
а) Запрет нахождения на путях и в опасных зонах.
б) Посадка/высадка только после полной остановки.
в) Соблюдение дистанции от края платформы.
г) Запрет использования телефонов при посадке.
д) Спокойные действия и следование инструкциям при ЧС.
Задание требует сравнения и поиска общего. Решение структурировано: таблица для различий, список для общего, итоговый вывод. Указаны конкретные цифры (2 метра) там, где это стандартная норма ОБЖ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 9.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 9.3?
Краткий ответ: Общие черты: 1. Запрет нахождения на путях и в опасных зонах. 2. Посадка/высадка только после полной остановки. 3. Соблюдение дистанции от края платформы. 4. Запрет использования телефонов при посадке. 5. Спокойные действия и следование инструкциям при ЧС.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Безопасность в метрополитене.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.