8 класс Глава 4

ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер p161.4

Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Роман Жуков, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выпишите правила поведения в метро и сгруппируйте их по принципу: поведение на эскалаторе, на платформе и в поезде.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо систематизировать основные правила безопасности и культуры поведения в метрополитене. Мы разделим их на три логические группы согласно месту нахождения пассажира: эскалатор, платформа и салон поезда.

Шаг 1. Правила поведения на эскалаторе

Эскалатор — это движущийся механизм, требующий особого внимания. Основные правила:

  • Входить и сходить с эскалатора только при полной остановке или когда ступени находятся в горизонтальном положении (для спуска/подъема).
  • Держаться за поручень одной рукой, второй рукой не держать объемные предметы, которые могут выпасть.
  • Стоять справа, чтобы пропустить идущих слева вверх или вниз (в зависимости от направления движения).
  • Не сидеть на ступенях и не лежать на них.
  • Не смотреть в телефон во время движения, чтобы не потерять равновесие.
  • Следить за шнурками и длинными элементами одежды, чтобы они не попали в механизмы.
Шаг 2. Правила поведения на платформе

Платформа является зоной повышенной опасности из-за близости к путям и движущимся составам.

  • Находиться за желтой линией безопасности до полного прибытия поезда.
  • Не перелезать через ограничительные барьеры и не выходить на пути.
  • Не бегать по платформе, так как можно упасть или столкнуться с другими пассажирами.
  • Пропускать выходящих пассажиров перед тем, как войти в вагон.
  • Не подходить к краю платформы вплотную, особенно если есть сквозняк от поезда.
  • При падении предмета на пути не пытаться поднять его самостоятельно, а обратиться к сотруднику метрополитена.
Шаг 3. Правила поведения в поезде

Внутри вагона важно соблюдать порядок для обеспечения комфорта и безопасности всех пассажиров.

  • Держаться за поручни или специальные ручки, особенно при движении поезда.
  • Не прислоняться к дверям, чтобы не заблокировать их открытие или закрытие.
  • Уступать места пожилым людям, беременным женщинам, пассажирам с детьми и инвалидам.
  • Не шуметь, слушать музыку только в наушниках.
  • Не курить и не распивать алкогольные напитки.
  • Готовиться к выходу заранее, чтобы не создавать толчею у дверей.
Ответ

а) На эскалаторе: держаться за поручень, стоять справа, не сидеть на ступенях, следить за одеждой.

б) На платформе: стоять за желтой линией, не бегать, пропускать выходящих, не выходить на пути.

в) В поезде: держаться за поручни, не прислоняться к дверям, уступать места, не шуметь.

Решение структурировано по трем запрошенным пунктам. Правила выбраны наиболее типичными и важными для школьного курса ОБЖ.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p161.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p161.4?

Краткий ответ: а) На эскалаторе: держаться за поручень, стоять справа, не сидеть на ступенях, следить за одеждой. б) На платформе: стоять за желтой линией, не бегать, пропускать выходящих, не выходить на пути. в) В поезде: держаться за поручни, не прислоняться к дверям, уступать места, не шуметь.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 4.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, преподаватель ОБЖ Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.