ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер p170.5
Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Юлия Громова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить действия, которые категорически нельзя делать на железной дороге.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! В этом задании нам нужно систематизировать знания о правилах поведения на железной дороге. Железная дорога — это зона повышенной опасности, и нарушение правил здесь может привести к трагическим последствиям. Давайте разберем основные запреты по категориям.
Шаг 1. Запреты, связанные с движением поездов и переходом путей
Самая частая причина несчастных случаев — попытка перебежать пути перед близко идущим поездом или в неположенном месте. Поезд не может остановиться мгновенно: тормозной путь грузового состава может достигать 800–1000 метров, а пассажирского — около 600–800 метров.
- Категорически запрещено переходить железнодорожные пути в неустановленных местах (не по настилам, пешеходным мостам или тоннелям).
- Нельзя выходить на рельсы при закрытом или начинающем закрываться светофоре переезда, а также при звуковом сигнале локомотива.
- Запрещено пережидать passing поезд между путями или ложиться под вагоны.
Шаг 2. Запреты, связанные с нахождением в зоне движения поездов
Многие люди недооценивают опасность, возникающую от самого факта присутствия человека вблизи путей, даже если он не переходит их прямо сейчас.
- Запрещено находиться в междупутье и на рельсах до тех пор, пока не убедитесь в отсутствии поездов во всех направлениях.
- Нельзя сидеть на рельсах, шпалах или балласте.
- Запрещено играть в непосредственной близости от железнодорожных путей (в радиусе менее 50 метров от крайнего рельса обычно считается опасной зоной для игр).
- Нельзя приближаться к оборванным проводам контактной сети ближе чем на 8 метров.
Шаг 3. Запреты, связанные с использованием подвижного состава и инфраструктуры
Попытки «прокатиться» или использовать элементы дороги как аттракцион являются грубыми нарушениями закона и правилами безопасности.
- Категорически запрещено цепляться за вагоны, ездить на подножках, крышах вагонов или в других не приспособленных для проезда пассажиров местах.
- Нельзя проходить под стоящим на путях составом (если нет специального перехода).
- Запрещено ставить на рельсы посторонние предметы (камни, палки), так как это может привести к крушению поезда.
- Нельзя повреждать оборудование связи, сигнализации и другие технические средства железной дороги.
Проверка: Мы перечислили действия из трех основных категорий: переход путей, нахождение в опасной зоне и использование инфраструктуры. Все пункты соответствуют Правилам технической эксплуатации железных дорог и инструкциям по безопасности движения.
а) Переходить пути в неустановленных местах, пережидать поезд между путями.
б) Находиться на рельсах, шпалах, играть рядом с путями, приближаться к оборванным проводам.
в) Цепляться за вагоны, ездить на подножках/крыше, ставить предметы на рельсы.
Ответ структурирован по логическим блокам для лучшего запоминания. Указаны конкретные цифры тормозного пути и безопасного расстояния до проводов для наглядности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p170.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p170.5?
Краткий ответ: а) Переходить пути в неустановленных местах, пережидать поезд между путями. б) Находиться на рельсах, шпалах, играть рядом с путями, приближаться к оборванным проводам. в) Цепляться за вагоны, ездить на подножках/крыше, ставить предметы на рельсы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 4.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.