8 класс Глава 4

ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер p171.2

Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Мария Волкова, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Проанализировать текст главы и выбрать по три основных понятия, характеризующих безопасность на железнодорожном, авиационном и морском транспорте (понятия не должны повторяться).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание главы о безопасности на различных видах транспорта. Мы выделим по три ключевых понятия для железнодорожного, авиационного и морского транспорта, избегая повторов.

Шаг 1. Безопасность на железнодорожном транспорте

Железнодорожный транспорт характеризуется движением по рельсам в строго определённых местах. Основные понятия:

  • Переезд — место пересечения автомобильной дороги с железнодорожными путями, требующее особого внимания водителей и пешеходов.
  • Платформа — специально оборудованная площадка для посадки и высадки пассажиров, где действует правило «не заходить за линию».
  • Семафор — световой или механический сигнал, регулирующий движение поездов и запрещающий выход на пути при определённых показаниях.
Шаг 2. Безопасность на авиационном транспорте

Авиация требует соблюдения строгих процедур из-за высоты полёта и скорости. Ключевые аспекты:

  • Предполётный инструктаж — обязательное ознакомление пассажиров с правилами поведения на борту и действиями в аварийных ситуациях.
  • Ремень безопасности — средство индивидуальной защиты, которое необходимо пристегивать во время взлёта, посадки и турбулентности.
  • Аварийный выход — специально обозначенные двери или люки, используемые только в экстренных случаях для эвакуации.
Шаг 3. Безопасность на морском транспорте

Морские путешествия связаны с водной средой и погодными условиями. Важнейшие понятия:

  • Спасательный жилет — предмет снаряжения, обеспечивающий плавучесть человека в воде, который должен быть доступен каждому пассажиру.
  • Шлюпка — спасательное судно, предназначенное для эвакуации людей с тонущего корабля.
  • Трап — лестница или переход для подъёма на борт судна или спуска с него, требующий осторожности из-за качки.

Таким образом, мы выбрали уникальные термины для каждого вида транспорта, отражающие специфику рисков и мер предосторожности.

Ответ

а) Железнодорожный: переезд, платформа, семафор.

б) Авиационный: предполётный инструктаж, ремень безопасности, аварийный выход.

в) Морской: спасательный жилет, шлюпка, трап.

В решении подобраны специфические термины для каждого вида транспорта, не пересекающиеся между собой. Для железной дороги акцент сделан на инфраструктуре (переезд, платформа, семафор). Для авиации — на процедурах и средствах защиты внутри салона (инструктаж, ремни, выходы). Для моря — на средствах спасения на воде (жилеты, шлюпки) и элементах конструкции (трап).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p171.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p171.2?

Краткий ответ: а) Железнодорожный: переезд, платформа, семафор. б) Авиационный: предполётный инструктаж, ремень безопасности, аварийный выход. в) Морской: спасательный жилет, шлюпка, трап.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 4.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, методист по ОБЖ Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.