ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер p206.6
Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Татьяна Белова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составьте план расположения возвышенностей вблизи дома или школы и маршрут движения к ним.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является практическим и требует индивидуального анализа местности вокруг конкретного дома или школы. Поскольку у нас нет доступа к вашей реальной географической обстановке, я составлю универсальный алгоритм выполнения этого задания. Вы можете использовать его как шаблон для составления собственного плана.
Шаг 1. Определение ориентиров и возвышенностей
Прежде чем рисовать план, необходимо провести наблюдение. Возвышенностью может быть не только гора, но и искусственное сооружение (насыпь дороги, холм в парке, крыша многоэтажного здания, если она выше уровня глаз).
- Встаньте на открытой площадке рядом со школой или домом.
- Определите стороны света с помощью компаса или по солнцу (в полдень солнце на юге).
- Запишите все заметные возвышенности в радиусе видимости: их название (если есть), примерную высоту относительно вас и направление (север, северо-восток и т.д.).
Шаг 2. Составление схемы расположения
На листе бумаги начертите простую схему. В центре обозначьте точку «Школа» или «Дом». От неё проведите стрелки к найденным объектам.
| Объект | Направление от центра | Примерное расстояние | Тип возвышенности |
|---|---|---|---|
| Холм в парке | Север | 500 м | Естественная |
| Насыпь ж/д пути | Восток | 300 м | Искусственная |
| Здание библиотеки | Юго-запад | 150 м | Строение |
Шаг 3. Построение безопасного маршрута
Маршрут движения должен учитывать правила безопасности дорожного движения (ПДД) и особенности рельефа.
- Выберите один из объектов (например, Холм в парке).
- Проложите путь так, чтобы он пересекал проезжую часть только в местах пешеходных переходов («зебрах») или на перекрёстках.
- Избегайте участков без тротуаров, если вы идёте пешком.
- Если маршрут проходит мимо оживлённой трассы, отметьте это на плане красной линией как зону повышенного риска.
Проверьте маршрут: достаточно ли времени займёт дорога? Есть ли освещение в вечернее время?
а) Определить стороны света и записать все видимые возвышенности (естественные и искусственные) с указанием направления.
б) Начертить схему с центром в точке «дом/школа», обозначив объекты и расстояния до них.
в) Проложить маршрут к выбранному объекту, избегая опасных участков дорог и используя только разрешенные переходы.
Задание творческое и привязано к местности ученика. Решение представлено в виде методического руководства по выполнению практической работы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p206.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p206.6?
Краткий ответ: а) Определить стороны света и записать все видимые возвышенности (естественные и искусственные) с указанием направления. б) Начертить схему с центром в точке «дом/школа», обозначив объекты и расстояния до них. в) Проложить маршрут к выбранному объекту, избегая опасных участков дорог и используя только разрешенные переходы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 6.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.