ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер p210.4
Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Юлия Громова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Разработать таблицу из трёх колонок: вид сигнала, способ подачи, действия при услышанном сигнале.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о сигналах гражданской обороны и предупреждения об опасностях. Мы составим таблицу, которая поможет быстро ориентироваться в ситуации: какой сигнал прозвучал, как он был передан и что конкретно нужно сделать.
Шаг 1. Определение видов сигналов
Основные сигналы оповещения населения включают «Внимание всем!», а также специфические сигналы для различных видов ЧС (например, воздушная тревога, химическая опасность). В таблице мы выделим три наиболее часто встречающихся и важных категории.
Шаг 2. Выбор способов подачи
Сигналы подаются через сирены, громкоговорители, телевидение и радио. Важно указать основной канал передачи информации, так как именно по нему обычно следует голосовое сообщение с инструкциями.
Шаг 3. Формулировка действий
Действия должны быть четкими и алгоритмичными: от включения средств массовой информации до эвакуации или укрытия. Это ключевой элемент безопасности.
Итоговая таблица
| Вид сигнала | Способ подачи | Действия при услышанном сигнале |
|---|---|---|
| «Внимание всем!» | Продолжительные гудки сирен, прерывистые сигналы транспортных средств, включение громкоговорителей. | Немедленно включить телевизор или радиоприемник на любой доступный канал, прослушать экстренное сообщение и действовать согласно полученным указаниям. |
| «Воздушная тревога» | Голосовое объявление по ТВ/радио после сигнала «Внимание всем!», иногда специальные сирены. | Закрыть окна, двери, газовые краны. Взять документы, запас воды и еды, средства индивидуальной защиты. Спуститься в убежище или подвал. |
| «Химическая опасность» | Голосовое объявление по ТВ/радио, информация через мобильные приложения МЧС. | Надеть противогаз или респиратор (или ватно-марлевую повязку, смоченную водой). Загерметизировать помещение (заделать щели), не выходить на улицу без крайней необходимости. |
а) Вид: «Внимание всем!». Способ: Сирены, громкоговорители. Действия: Включить ТВ/радио, слушать инструкции.
б) Вид: «Воздушная тревога». Способ: Голосовое объявление. Действия: Укрыться в подвале/убежище, взять документы.
в) Вид: «Химическая опасность». Способ: Голосовое объявление. Действия: Надеть СИЗОД, загерметизировать помещение.
Таблица составлена на основе стандартных рекомендаций по ОБЖ для 8 класса. Акцент сделан на практическую применимость действий.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p210.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p210.4?
Краткий ответ: а) Вид: «Внимание всем!». Способ: Сирены, громкоговорители. Действия: Включить ТВ/радио, слушать инструкции. б) Вид: «Воздушная тревога». Способ: Голосовое объявление. Действия: Укрыться в подвале/убежище, взять документы. в) Вид: «Химическая опасность». Способ: Голосовое объявление. Действия: Надеть СИЗОД, загерметизировать помещение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 6.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.