ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер p217.3
Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Надежда Фомина, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравните особенности эвакуации при ядерной катастрофе, химической аварии и гидротехнической катастрофе. Выделите общие черты и различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать характер поражающих факторов и алгоритмы действий населения при трёх видах крупных техногенных и природных катастроф. Мы составим сравнительную таблицу, чтобы наглядно увидеть различия, а затем сформулируем общие черты эвакуации.
Шаг 1. Анализ особенностей эвакуации при каждом виде катастрофы
Ядерная катастрофа:
- Поражающий фактор: радиационное загрязнение местности (альфа-, бета-, гамма-излучение) и радиоактивные осадки.
- Скорость распространения: зависит от направления ветра; облако может перемещаться со скоростью ветра (v≈5-20 км/ч).
- Особенности эвакуации: требуется срочный вывод из зон возможного заражения до выпадения осадков или их минимальной концентрации. Обязательна защита органов дыхания (противогазы, ватно-марлевые повязки). После выхода из зоны проводится обязательная санитарная обработка и дозиметрический контроль.
Химическая авария:
- Поражающий фактор: токсичные химические вещества (АХОВ), образующие облако заражённого воздуха.
- Скорость распространения: также зависит от ветра, но плотность паров влияет на направление движения (тяжелее воздуха — стелются по земле, легче — поднимаются вверх).
- Особенности эвакуации: движение осуществляется перпендикулярно направлению ветра. Критически важно использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД) и кожи. Эвакуация часто носит локальный характер (в пределах города или района).
Гидротехническая катастрофа (прорыв плотины):
- Поражающий фактор: ударная волна воды, затопление территории, разрушение инфраструктуры.
- Скорость распространения: очень высокая (v>30 км/ч), зона затопления формируется за минуты или десятки минут.
- Особенности эвакуации: главная цель — подняться на возвышенности или верхние этажи прочных зданий. Вода не требует СИЗОД для дыхания, но опасна механическими повреждениями и переохлаждением. Эвакуация часто затруднена быстрым подтоплением дорог.
Шаг 2. Сравнительная таблица различий
| Критерий сравнения | Ядерная катастрофа | Химическая авария | Гидротехническая катастрофа |
|---|---|---|---|
| Основная опасность | Радиация, облучение | Отравление ядами, ожоги | Утопление, травмы, холод |
| Направление движения при эвакуации | В сторону, противоположную ветру, или перпендикулярно ему (зависит от прогноза) | Строго перпендикулярно направлению ветра | Вертикально вверх (на возвышенность) или горизонтально к берегу |
| Необходимость СИЗ | Да (респираторы, одежда с длинным рукавом) | Да (противогазы, закрытая одежда) | Нет (кроме спасательных жилетов) |
| Санитарная обработка после выхода | Обязательна (смывание пыли) | Желательна (дегазация) | Не требуется (сушка одежды) |
| Временной фактор | Может быть растянут во времени (зоны строгого режима) | Краткосрочно (пока облако не рассеется) | Экстремально быстро (первые минуты) |
Шаг 3. Выделение общих черт
Несмотря на разные причины, эвакуация при всех трёх видах катастроф имеет общие принципы:
- Информированность: оповещение через сирены («Внимание всем!»), радио и телевидение является первым шагом.
- Организованность: самостоятельные действия без указания властей могут привести к попаданию в зону наибольшего поражения.
- Подготовка «тревожного чемодана»: наличие документов, денег, лекарств и предметов первой необходимости ускоряет процесс сбора.
- Защита жизни как приоритет: оставление имущества допускается, если это угрожает безопасности людей.
- Использование маршрутов: следование указанным путям эвакуации, избегание опасных участков (разливы рек, зоны выброса).
Вывод: Различия заключаются в специфике поражающего фактора (радиация vs химия vs вода) и тактике движения (ветер vs вертикаль). Общие черты — необходимость быстрого реагирования, организованности и использования средств защиты там, где это применимо.
Различия: а) Ядерная: защита от радиации, обязательная санобработка, уход от ветра. б) Химическая: защита органов дыхания, движение строго перпендикулярно ветру. в) Гидро: отсутствие СИЗОД, движение вверх (на возвышенность), экстремальная скорость затопления. Общие черты
а) Оповещение сигналом «Внимание всем!».
б) Организованный выход по указанным маршрутам.
в) Приоритет сохранения жизни над имуществом.
г) Необходимость быстрой подготовки личных вещей.
Решение построено на анализе ОБЖ за 8 класс. Таблица помогает структурировать информацию. Важно подчеркнуть разницу в направлении движения относительно ветра (для химии и ядерки) и вертикальное движение при воде.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p217.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p217.3?
Краткий ответ: Различия: а) Ядерная: защита от радиации, обязательная санобработка, уход от ветра. б) Химическая: защита органов дыхания, движение строго перпендикулярно ветру. в) Гидро: отсутствие СИЗОД, движение вверх (на возвышенность), экстремальная скорость затопления. Общие черты: 1) Оповещение сигналом «Внимание всем!». 2) Организованный выход по указанным маршрутам. 3) Приоритет сохранения жизни над имуществом. 4) Необходимость быстрой подготовки личных вещей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 6.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.