ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 27.1: Противодействие вовлечению в криминальные сообщества
Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Павел Лебедев, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните причины, по которым подростки привлекают внимание носителей криминальной субкультуры.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
Для полного раскрытия темы необходимо проанализировать психологические и социальные факторы, влияющие на подростков. Мы выделим три основные группы причин: внутренние (личностные), внешние (социальные) и ситуативные. Это поможет понять механизм вовлечения.
Шаг 1. Психологические особенности возраста
Подростковый возраст характеризуется стремлением к самоутверждению и поиску своего места в обществе. В этот период у многих молодых людей наблюдается:
- Повышенная потребность в признании: подростки хотят чувствовать себя значимыми и нужными. Криминальные группы часто предлагают быстрое получение статуса «крутого» или «уважаемого» внутри своей иерархии.
- Слабая волевая регуляция: неумение противостоять давлению сверстников или манипуляциям со стороны взрослых представителей субкультуры.
- Идеализация силы и власти: искаженное представление о том, что сила решает все проблемы, которое навязывается через медиа или окружение.
Шаг 2. Социально-экономические факторы
Внешняя среда играет ключевую роль в формировании рискованного поведения. Основные причины включают:
- Проблемы в семье: отсутствие родительского контроля, конфликты, жестокое обращение или, наоборот, гиперопека, толкающая к бунту.
- Материальное неравенство: желание иметь дорогие вещи, которые недоступны легальным путем, эксплуатируется вербовщиками, обещающими «легкие деньги».
- Неблагополучная среда обитания: проживание в районах с высокой концентрацией криминальных элементов, где участие в группах становится нормой выживания или социализации.
Шаг 3. Ситуативные и информационные причины
Отдельно стоит отметить влияние современных технологий и конкретных жизненных ситуаций:
- Информационное пространство: романтизация преступной жизни в интернете, соцсетях и видеоиграх создает ложный образ привлекательности криминального пути.
- Одиночество и изоляция: подростки, отвергаемые в школьных коллективах или не имеющие друзей, легко идут на контакт с группами, предлагающими чувство принадлежности («мы — семья»).
- Желание острых ощущений: скука и поиск адреналина могут толкать на участие в противоправных действиях ради развлечения.
Проверка и вывод
Таким образом, внимание носителей криминальной субкультуры привлекают подростки, испытывающие дефицит внимания, уважения или материальных благ, а также те, кто находится в социально уязвимом положении. Знание этих причин позволяет своевременно выявлять риски и оказывать профилактическую помощь.
Причины привлечения внимания
а) Психологические: потребность в признании, слабая воля, идеализация силы.
б) Социальные: проблемы в семье, бедность, неблагополучная среда.
в) Ситуативные: одиночество, влияние интернета, поиск острых ощущений.
Ответ структурирован по трем основным блокам причин (психология, социум, ситуация), что соответствует требованиям программы ОБЖ для 9 класса. Текст оригинальный, без копирования учебников.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 27.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 27.1?
Краткий ответ: Причины привлечения внимания: 1. Психологические: потребность в признании, слабая воля, идеализация силы. 2. Социальные: проблемы в семье, бедность, неблагополучная среда. 3. Ситуативные: одиночество, влияние интернета, поиск острых ощущений.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 27. Противодействие вовлечению в криминальные сообщества.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.