ГДЗ по окружающему миру, 1 класс, Плешаков, номер 1.7: Проверим себя и оценим свои достижения
Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Павел Лебедев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ира описала рыбу со схемы так: «Это речная рыба с вытянутой формой тела, окраска туловища пёстрая, с пятнышками и полосками, во рту множество острых зубов». Нужно определить, что Ира пропустила в описании. Варианты ответа: Форма тела, окраска туловища, особенности частей тела; Название, размеры, окраска плавников.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания
Шаг 1. Анализ описания Иры
Давайте внимательно прочитаем то, что написала Ира:
- «Это речная рыба» — это указание на место обитания.
- «с вытянутой формой тела» — это описание формы тела .
- «окраска туловища пёстрая, с пятнышками и полосками» — это описание окраски туловища .
- «во рту множество острых зубов» — это описание одной из особенностей частей тела (пасти/зубов).
Итак, в тексте уже есть информация про форму тела, окраску туловища и некоторые особенности частей тела.
Шаг 2. Сравнение с вариантами ответов
Нам нужно найти, чего нет в описании Иры, но что должно быть в полном научном или школьном описании рыбы по схеме.
Вариант 1: «Форма тела, окраска туловища, особенности частей тела»
Как мы выяснили в первом шаге, Ира как раз упомянула форму тела («вытянутая»), окраску туловища («пёстрая») и особенность части тела («острые зубы»). Значит, этот вариант не подходит, так как эти пункты не пропущены, а присутствуют.
Вариант 2: «Название, размеры, окраска плавников»
Проверим каждый пункт этого варианта:
- Название: Ира сказала «речная рыба», но не назвала конкретный вид (например, щука, судак). Название отсутствует.
- Размеры: В тексте нет слов вроде «длинная», «короткая», «большая» или конкретных цифр длины. Размеры отсутствуют.
- Окраска плавников: Ира описала окраску только туловища . Про спинной, хвостовой или другие плавники ничего не сказано. Окраска плавников отсутствует.
Все три пункта из второго варианта действительно пропущены в описании Иры.
Шаг 3. Проверка и вывод
Полное описание рыбы обычно включает: название, место обитания, форму тела, размеры, окраску туловища и плавников, особенности строения (чешуя, жабры, плавники, рот).
Ира пропустила именно те элементы, которые перечислены во втором варианте ответа. Первый вариант содержит то, что она уже написала.
Следовательно, правильный ответ — второй вариант.
Пропущено: Название, размеры, окраска плавников.
В условии дано два блока информации. Нужно сопоставить текст Иры с этими блоками. Текст Иры покрывает 'форму тела', 'окраску туловища' и частично 'особенности частей тела' (зубы). Второй блок ('Название, размеры, окраска плавников') полностью отсутствует в тексте.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.7?
Краткий ответ: Пропущено: Название, размеры, окраска плавников.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.