ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p83.4: Комнатные растения
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
С помощью атласа-определителя узнай названия комнатных растений, которые есть у вас в классе, и определи их родину.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно внимательно осмотреть подоконники в классе и использовать атлас-определитель «Зелёные страницы» или аналогичный справочник. Мы составим список самых распространённых комнатных растений, которые часто встречаются в школах, и определим их историческую родину.
Шаг 1. Определение фикуса Бенджамина
Если у вас есть растение с мелкими глянцевыми листьями на тонких ветвях, это, скорее всего, Фикус Бенджамина . В атласе мы находим его описание: это дерево из семейства Тутовые. Его родина — тропические леса Юго-Восточной Азии (Индия, Малайзия).
Шаг 2. Определение хлорофитума
Растение с длинными узкими листьями, свисающими вниз, и маленькими розетками на усиках — это Хлорофитум . Согласно определителю, он относится к семейству Лилейные (или Аспарагусовые в новых классификациях). Его родина — влажные субтропические леса Южной Африки.
Шаг 3. Определение герани (пеларгонии)
Кустистое растение с округлыми листьями и яркими соцветиями — это Пеларгония зональная , которую в быту называют геранью. Атлас указывает, что её родина — Южная Африка. Это одно из самых неприхотливых растений для класса.
Шаг 4. Проверка и итог
Мы сверили названия и происхождение трёх популярных растений. Данные совпадают с информацией из атласа-определителя. Теперь вы можете записать эти сведения в тетрадь, добавив те растения, которые есть именно у вас в кабинете.
Примеры растений и их родины
а) Фикус Бенджамина — Юго-Восточная Азия
б) Хлорофитум — Южная Африка
в) Пеларгония (герань) — Южная Африка.
Задание творческое и зависит от конкретного набора растений в классе. Решение приведено как образец для наиболее типичных школьных цветов. Ученик должен самостоятельно проверить наличие этих или других растений (например, бегонии, традесканции, сансевиерии) по атласу.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p83.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p83.4?
Краткий ответ: Примеры растений и их родины: а) Фикус Бенджамина — Юго-Восточная Азия; б) Хлорофитум — Южная Африка; в) Пеларгония (герань) — Южная Африка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Комнатные растения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.