ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p153.7: 3. Проверим себя и оценим свои достижения
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ребята обсуждали свои предпочтения в еде: Альберт любит пирожки, печенье и конфеты; Таня ест много жареного и солёного; Петя предпочитает очень горячую пищу. Нужно определить, кому следует посоветовать изменить привычки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи нужно вспомнить правила здорового питания и оценить привычки каждого из ребят с точки зрения их влияния на организм.
Шаг 1. Анализ предпочтений Альберта
Альберт любит пирожки, печенье и конфеты. Эти продукты относятся к категории сладостей и выпечки. Они содержат много сахара и жиров, но при этом бедны витаминами, минералами и клетчаткой. Если такая еда составляет основу рациона, это может привести к проблемам с зубами, лишнему весу и недостатку полезных веществ в организме. Поэтому Альберту стоит ограничить потребление сладкого и добавить в меню свежие фрукты, овощи и каши.
Шаг 2. Анализ предпочтений Тани
Таня ест много жареного и солёного. Жареная пища часто содержит большое количество канцерогенов (вредных веществ, образующихся при сильном нагреве масла) и избыток жира, что тяжело для желудка и печени. Избыток соли задерживает воду в организме, повышает артериальное давление и нагружает почки. Для здоровья лучше выбирать блюда, приготовленные на пару, варёные или запечённые без корочки, а также соблюдать умеренность в использовании соли.
Шаг 3. Анализ предпочтений Пети
Петя предпочитает очень горячую пищу. Употребление еды и напитков высокой температуры может повредить слизистую оболочку рта, пищевода и желудка. Регулярные ожоги слизистой повышают риск развития воспалительных процессов и других серьёзных заболеваний пищеварительной системы. Пищу следует есть тёплой или остывшей до комфортной температуры.
Шаг 4. Вывод
Все трое ребят имеют вредные привычки в питании: Альберт злоупотребляет сладким, Таня — жирным и солёным, Петя — слишком горячей пищей. Следовательно, изменить свои привычки необходимо каждому из них.
Изменить привычки следует всем ребятам
а) Альберту — нужно меньше есть сладкого и мучного
б) Тане — нужно уменьшить количество жареной и солёной пищи
в) Пете — нужно есть пищу тёплой, а не очень горячей.
В задании проверяется знание основ здорового образа жизни. Важно подчеркнуть, что ни один из вариантов питания не является полностью безопасным в указанных количествах/температуре. Ответ должен быть обоснован влиянием на конкретные органы или системы организма.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p153.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p153.7?
Краткий ответ: Изменить привычки следует всем ребятам: а) Альберту — нужно меньше есть сладкого и мучного; б) Тане — нужно уменьшить количество жареной и солёной пищи; в) Пете — нужно есть пищу тёплой, а не очень горячей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 3. Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.