ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p153.9: 3. Проверим себя и оценим свои достижения
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Во время эпидемии гриппа ребята обсуждают меры предосторожности. Даша предлагает заранее сделать прививку, а Серёжа — чаще мыть руки с мылом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно разобраться, какие меры действительно помогают защитить организм от гриппа во время эпидемии. Мы рассмотрим предложения Даши и Серёжи по отдельности, чтобы понять, как они работают.
Шаг 1. Анализ предложения Даши (прививка)
Даша предлагает заранее сделать прививку. Это очень эффективная мера защиты. Прививка содержит ослабленные или убитые частицы вируса гриппа. Когда они попадают в организм, иммунная система начинает вырабатывать специальные белки — антитела, которые учатся распознавать и уничтожать вирус. Если человек встретится с настоящим вирусом позже, его организм уже будет готов к борьбе, и болезнь либо не наступит, либо пройдёт в лёгкой форме.
Шаг 2. Анализ предложения Серёжи (мытьё рук)
Серёжа предлагает чаще мыть руки с мылом. Вирус гриппа передаётся не только по воздуху, но и через предметы: дверные ручки, перила, игрушки. Человек может коснуться заражённой поверхности, а затем потереть нос или глаза, занеся вирус на слизистую оболочку. Мыло разрушает защитную оболочку вируса и смывает его с кожи. Поэтому тщательное мытьё рук — это простая, но важная гигиеническая процедура, которая прерывает путь передачи инфекции.
Шаг 3. Вывод и оценка предложений
Оба друга правы, так как они предлагают разные, но взаимодополняющие способы защиты. Прививка создаёт внутреннюю защиту организма (иммунитет), а мытьё рук предотвращает попадание вируса из внешней среды. Для максимальной безопасности лучше использовать оба метода одновременно.
Даша права: прививка формирует иммунитет.
Серёжа прав: мытьё рук удаляет вирусы с кожи.
Задание направлено на понимание механизмов профилактики инфекционных заболеваний. Важно подчеркнуть, что оба действия полезны и дополняют друг друга.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p153.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p153.9?
Краткий ответ: Даша права: прививка формирует иммунитет. Серёжа прав: мытьё рук удаляет вирусы с кожи.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 3. Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.