ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p28.4: Что же изучает наука экология
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Показать способ демонстрации экологических связей с помощью модели (на примере схемы с пересекающимися овалами, содержащими изображения дерева и зайца).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы создадим простую модель для наглядного объяснения того, как связаны живые существа и природа. Экология изучает такие связи, и чтобы их показать, можно использовать диаграмму Венна — два пересекающихся круга (овала).
Шаг 1. Подготовка материалов
Для работы нам понадобятся:
- Лист бумаги или картон;
- Цветные карандаши или фломастеры;
- Ножницы и клей;
- Изображения дерева и зайца (можно вырезать из журнала или нарисовать самому).
Шаг 2. Построение модели связей
Нарисуем два пересекающихся овала. Левый овал будет обозначать растительный мир (дерево), а правый — животный мир (заяц). Место пересечения покажет то, что объединяет эти объекты в единую экосистему.
В левом овале размещаем изображение дерева. В правом овале — изображение зайца. В зоне пересечения записываем или рисуем то, что связывает их вместе: например, листья дерева служат пищей для зайца, а заяц помогает распространять семена растений.
Шаг 3. Анализ экологических связей
С помощью этой модели мы видим три группы связей:
- Внутренние связи дерева: корни получают воду из почвы, листья поглощают солнечный свет.
- Внутренние связи зайца: он дышит воздухом, пьет воду, прячется от врагов.
- Внешние связи (пересечение): заяц питается растением, растение дает кислород животному. Это и есть предмет изучения экологии — взаимосвязи организмов между собой и с окружающей средой.
Модель состоит из двух пересекающихся овалов.
В левом овале изображено дерево (представитель растений).
В правом овале изображен заяц (представитель животных).
В зоне пересечения показаны их взаимозависимости: питание, среда обитания, обмен веществами.
Задание творческое и демонстрационное. Важно подчеркнуть, что пересечение кругов символизирует не просто соседство, а активное взаимодействие (пищевые цепи, влияние друг на друга).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p28.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p28.4?
Краткий ответ: Модель состоит из двух пересекающихся овалов. В левом овале изображено дерево (представитель растений). В правом овале изображен заяц (представитель животных). В зоне пересечения показаны их взаимозависимости: питание, среда обитания, обмен веществами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что же изучает наука экология.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.