ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p156.10: Проектные задания
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Артём Савельев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какое растение пресных вод нуждается в особой охране?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом проектном задании мы рассматриваем растения пресных водоёмов, которые находятся под угрозой исчезновения и занесены в Красную книгу России. Важно не просто назвать растение, но и понять, почему оно нуждается в охране.
Шаг 1. Анализ условий обитания
Пресноводные растения часто страдают от загрязнения воды, изменения уровня водоёмов из-за деятельности человека (строительство плотин, мелиорация) и неконтролируемого сбора букетов туристами. Особую ценность представляют виды, которые растут медленно или имеют узкий ареал обитания.
Шаг 2. Выбор охраняемого вида
Одним из самых известных растений пресных вод, нуждающихся в особой охране, является кувшинка белая (или кувшинка чисто-белая). Также в Красную книгу занесены водяной орех чилийский (чилим), сальвиния плавающая и некоторые виды папоротников , растущих у воды.
Кувшинка выбрана как пример потому, что её крупные красивые листья и цветы привлекают внимание людей, что приводит к массовому уничтожению этих растений ради букетов. Кроме того, кувшинки играют важную роль в экосистеме озёр и прудов: они дают тень рыбам и служат укрытием для многих водных обитателей.
Шаг 3. Проверка и обоснование ответа
Проверим, действительно ли кувшинка белая охраняется. Да, она включена в региональные разделы Красной книги во многих областях России. Сбор кувшинок запрещён законом. Это подтверждает правильность выбора данного растения как объекта охраны.
Кувшинка белая (также водяной орех чилийский, сальвиния плавающая)
Ответ основан на общих знаниях о флоре пресных водоемов России и видах, занесенных в Красную книгу. Кувшинка — самый типичный пример для школьной программы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p156.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p156.10?
Краткий ответ: Кувшинка белая (также водяной орех чилийский, сальвиния плавающая).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.