ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p29.1
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Павел Лебедев, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проанализировать одну из экологических проблем (причины возникновения, проявления, последствия для людей) с помощью текста учебника.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания выберем одну из наиболее актуальных экологических проблем — загрязнение воздуха . Мы разберём её по плану: причины, проявления и последствия для здоровья людей.
Шаг 1. Причины возникновения проблемы
Основными источниками загрязнения атмосферы являются:
- Промышленные предприятия: заводы и фабрики выбрасывают в воздух дым, содержащий сажу, сернистый газ и другие вредные вещества.
- Автомобильный транспорт: выхлопные газы машин содержат угарный газ и оксиды азота, особенно опасные в крупных городах.
- Сжигание мусора и лесные пожары: приводят к образованию густого дыма, который распространяется на большие территории.
Шаг 2. Проявления проблемы
Как мы можем заметить загрязнение воздуха?
- Видимые признаки: серый или желтоватый туман (смог) над городом, чёрный налёт на подоконниках и стенах зданий.
- Запахи: неприятный химический запах или запах гари в воздухе.
- Природные индикаторы: лишайники, которые очень чувствительны к чистоте воздуха, исчезают с деревьев в загрязнённых районах.
Шаг 3. Последствия для людей
Грязный воздух наносит серьёзный вред здоровью человека:
- Дыхательная система: учащаются случаи астмы, бронхита и аллергических реакций.
- Сердечно-сосудистая система: недостаток кислорода в крови из-за вредных примесей приводит к усталости и головным болям.
- Иммунитет: организм становится более уязвимым перед инфекциями.
Шаг 4. Вывод и рекомендации
Чтобы уменьшить загрязнение воздуха, необходимо:
- Устанавливать очистные фильтры на заводах.
- Развивать общественный транспорт и использовать электромобили.
- Высаживать больше деревьев и парков, так как растения очищают воздух.
а) Причины: выбросы заводов, выхлопы автомобилей, пожары.
б) Проявления: смог, грязь на окнах, гибель лишайников.
в) Последствия: болезни дыхательных путей, аллергии, головные боли.
Решение построено на логическом анализе типовой экологической проблемы (загрязнение воздуха), подходящей для уровня 4 класса. Структура ответа строго следует требованию задания: причины -> проявления -> последствия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p29.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p29.1?
Краткий ответ: а) Причины: выбросы заводов, выхлопы автомобилей, пожары. б) Проявления: смог, грязь на окнах, гибель лишайников. в) Последствия: болезни дыхательных путей, аллергии, головные боли.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.