ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p30.2
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Высказать мнение о том, что нужно сделать для спасения тропических лесов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
Чтобы дать полный ответ на вопрос о спасении тропических лесов, нужно рассмотреть проблему с двух сторон: что делают люди (причины гибели) и что можно изменить (меры защиты). Мы выделим три основных направления действий: законодательное, экономическое и личное.
Шаг 1. Анализ причин проблемы
Тропические леса исчезают из-за вырубки деревьев ради древесины, расчистки земель под пашни и пастбища, а также из-за добычи полезных ископаемых. Это приводит к гибели животных, изменению климата и нарушению водного баланса планеты. Понимание этих причин помогает выбрать правильные меры борьбы.
Шаг 2. Меры государственного и международного уровня
Для спасения лесов необходимо:
- Создавать заповедники и национальные парки, где любая хозяйственная деятельность запрещена.
- Принимать строгие законы, запрещающие незаконную вырубку ценных пород деревьев.
- Развивать международное сотрудничество, так как тропические леса находятся в разных странах, но влияют на климат всей Земли.
Шаг 3. Экономические и личные решения
Важно внедрять технологии глубокой переработки древесины, чтобы использовать каждое дерево полностью. Также следует развивать экотуризм, который приносит доход местному населению без уничтожения природы. Каждый человек может помочь, экономя бумагу, отказываясь от товаров из редких видов дерева и поддерживая организации по охране природы.
а) Создавать заповедники и принимать законы против незаконной вырубки.
б) Развивать глубокую переработку древесины и экотуризм.
в) Экономить бумагу и поддерживать природоохранные организации.
Ответ составлен в соответствии с требованиями программы 'Окружающий мир' для 4 класса. Акцент сделан на комплексном подходе: государство, экономика и личный вклад.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p30.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p30.2?
Краткий ответ: а) Создавать заповедники и принимать законы против незаконной вырубки. б) Развивать глубокую переработку древесины и экотуризм. в) Экономить бумагу и поддерживать природоохранные организации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.