ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p61.1: Звуки [л], [л']. Буква Л л
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Роман Жуков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Игра на придумывание слов (названий зверей, рыб и птиц) на заданные буквы. Даны примеры: А — акула, У — утка, О — ослик, К — кит. Нужно подобрать слова для букв Л и С.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай вспомним правила игры. Нам нужно придумать названия животных (зверей, рыб или птиц), которые начинаются на определённую букву.
Шаг 1. Подбираем слово на букву Л
Буква Л может обозначать мягкий звук [л′] или твёрдый звук [л]. Посмотрим на примеры из условия: акула, утка, ослик, кит. Все они — существительные в именительном падеже.
На букву Л мы можем подобрать:
- Лев (зверь). Звук [л] здесь твёрдый.
- Лиса (зверь). Звук [л′] здесь мягкий.
- Лось (зверь). Звук [л] здесь твёрдый.
- Лягушка (земноводное, но часто включается в такие игры как «животное»). Звук [л′] мягкий.
Самые простые и частые варианты для первого класса: лев , лиса , лось .
Шаг 2. Подбираем слово на букву С
Буква С обычно обозначает твёрдый звук [с] перед согласными и гласными верхнего ряда (а, о, у, э, ы) и мягкий [с′] перед гласными нижнего ряда (е, ё, ю, я, и).
На букву С мы можем подобрать:
- Слон (зверь). Звук [с] твёрдый.
- Сова (птица). Звук [с] твёрдый.
- Синица (птица). Звук [с′] мягкий.
- Сом (рыба). Звук [с] твёрдый.
- Селезень (птица). Звук [с′] мягкий.
Подходящие варианты: слон , сова , сом , синица .
Шаг 3. Проверка и итог
Проверим, что все слова являются названиями зверей, рыб или птиц, как требует условие.
| Буква | Варианты слов | Кто это? |
|---|---|---|
| Л | Лев, Лиса, Лось | Звери |
| С | Слон, Сова, Сом, Синица | Зверь, Птица, Рыба, Птица |
Все подобранные слова соответствуют правилам игры.
Л — лев, лиса, лось
С — слон, сова, сом, синица
В условии не дано ключевых ответов, поэтому предложены наиболее распространённые и простые для первоклассников варианты. Важно, чтобы дети понимали разницу между звуками [л]/[л'] и [с]/[с'], хотя в задании требуется только назвать слово.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p61.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p61.1?
Краткий ответ: Л — лев, лиса, лось С — слон, сова, сом, синица.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки [л], [л']. Буква Л л.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.