1 класс Звуки [л], [л']. Буква Л л

ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p61.2: Звуки [л], [л']. Буква Л л

Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.

Сергей Мишин, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитать предложения «У Нины лук» и «И у Толи лук». Сравнить выделенное слово «лук», опираясь на картинки (оружие и овощ), и определить, чем слова похожи и чем различаются.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании мы будем работать с двумя одинаково написанными словами, но имеющими разное значение и произношение. Наша задача — внимательно прочитать предложения, рассмотреть иллюстрации и провести сравнение.

Шаг 1. Чтение предложений и анализ контекста

Прочитаем первое предложение: «У Нины лук» . Здесь слово «лук» относится к предмету, который можно увидеть на картинке рядом с именем Нина (обычно это спортивный инвентарь или оружие для стрельбы).

Прочитаем второе предложение: «И у Толи лук» . Слово «лук» здесь относится к другому предмету, изображённому на картинке рядом с именем Толя (обычно это овощ, репчатый лук).

Оба слова написаны одинаково буквами Л , у , к .

Шаг 2. Сравнение слов по значению

Сравним значения слов:

  • Первое слово «лук» обозначает орудие для метания стрел (спортивный или боевой).
  • Второе слово «лук» обозначает съедобное растение, овощ.

Значения у этих слов совершенно разные. Они не являются синонимами или антонимами в привычном смысле, а представляют собой омонимы — слова, которые совпадают по написанию и звучанию (в данном случае частично), но имеют разный смысл.

Шаг 3. Сравнение слов по звуковому составу

Теперь определим, как произносится буква Л в каждом слове. Для этого вспомним правило мягкости согласных перед гласными.

В слове «лук» (оружие) после буквы Л стоит гласная у . Гласная у является твердой. Поэтому согласный звук [л] произносится твёрдо . Звуковая схема: [л][у][к].

В слове «лук» (овощ) также после буквы Л стоит гласная у . Однако в русском языке есть историческая норма: в слове-названии овоща первый согласный часто смягчается в разговорной речи или воспринимается иначе в зависимости от диалекта, но в школьной программе 1 класса обычно акцент делается на том, что эти слова различаются именно значением , а иногда и произношением звука [л].

Давайте проверим строго по учебнику для 1 класса: чаще всего такие пары вводятся для демонстрации того, что одинаковое написание может скрывать разные звуки или просто разные лексические значения. В данном конкретном случае (по стандартным программам вроде «Школа России») оба слова начинаются с твёрдого звука [л] , так как за ним следует у . Но если бы было слово «люк», то был бы мягкий звук.

Однако, давайте посмотрим внимательнее на тему урока: «Звуки [л], [л']». Возможно, одно из слов должно содержать мягкий звук? Нет, в обоих случаях гласная у делает предшествующий согласный твёрдым. Значит, различие заключается только в лексическом значении (что означают слова).

Но подождите, в некоторых учебниках пара «лук» (овощ) и «лук» (оружие) используется для показа омонимии . А для показа мягкого звука [л'] используются слова типа «липа», «лес», «люк».

Проверим ещё раз условие: «опираясь на картинки... определить, чем слова похожи и чем различаются».

Похожи: Написаны одинаково (буквы Л, у, к). Состоят из одного слога. Оба являются именами существительными мужского рода.

Различаются: Значением (одно — оружие, другое — овощ).

Если бы требовалось найти различие в звуках, нужно было бы искать слово с мягким знаком или гласными е, ё, ю, я, и. Здесь таких нет. Следовательно, основное различие — семантическое.

Шаг 4. Итоговый вывод

Слова «лук» и «лук» являются омонимами . Они пишутся одинаково, но имеют разное значение. Произносятся они также одинаково: с твёрдым звуком [л] , так как за ним следует твёрдая гласная [у] .

Ответ

а) Слова похожи тем, что пишутся одинаково (буквы л, у, к) и состоят из одного слога.

б) Слова различаются по значению: один «лук» — это оружие (или спортивный снаряд), другой «лук» — это овощ.

в) По произношению звуки в этих словах одинаковые: первый звук [л] твёрдый, так как за ним идёт гласная [у].

В условии даны два слова 'лук'. В русском языке это классические омонимы. Важно отметить, что в обоих случаях согласный 'л' произносится твёрдо, так как за ним следует гласная 'у', которая всегда обозначает твёрдость предыдущего согласного. Мягкий звук [л'] появляется перед гласными е, ё, ю, я, и или перед мягким знаком. Таким образом, различие между словами чисто лексическое (по смыслу), а не фонетическое.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p61.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p61.2?

Краткий ответ: а) Слова похожи тем, что пишутся одинаково (буквы л, у, к) и состоят из одного слога. б) Слова различаются по значению: один «лук» — это оружие (или спортивный снаряд), другой «лук» — это овощ. в) По произношению звуки в этих словах одинаковые: первый звук [л] твёрдый, так как за ним идёт гласная [у].

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки [л], [л']. Буква Л л.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.