ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p63.2: Звуки [л], [л']. Буква Л л
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассказать о своём дне рождения: кого приглашал, чем угощал гостей и что подарили.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие связной речи. Нам нужно составить небольшой рассказ о дне рождения, используя слова с буквой Л и звуки [л], [л']. Вспомним правила: буква Л обозначает мягкий звук [л'] перед гласными е, ё, и, ю, я , а также в некоторых других случаях (например, лимон ). Перед другими гласными и согласными она обычно твёрдая [л] ( лапа, стол ).
Шаг 1. Подбираем слова для плана рассказа
Чтобы рассказать интересно, нам понадобятся слова из темы «День рождения». Давай вспомним те, где есть буква Л :
- Кого приглашал: друзья, одноклассники, родственники. Слова с Л: Лена, Лёша, Лиля, брат, сестра .
- Чем угощал: торт, сок, конфеты. Слова с Л: лимон, леденцы, плов, салат, хлеб, масло .
- Что подарили: игрушки, книги. Слова с Л: мяч, кукла, лампа, блокнот, карандаш, пластилин .
Шаг 2. Составляем предложения (пример)
Теперь соединим эти слова в предложения. Постарайся использовать разные варианты звука [л]:
- На мой день рождения пришли мои друзья: Л ена и Л ёша.
- Мы ели вкусный торт с л имоном и пили чай с л еденцами.
- Мне подарили новую л ампу и набор цветных карандашей.
Шаг 3. Проверяем произношение звуков
Давай проверим, правильно ли мы выделили звуки:
| Слово | Звук [л] | Звук [л'] |
|---|---|---|
| Л ена | [л'] — мягкий, так как после него идёт е | |
| Л ёша | [л'] — мягкий, так как после него идёт ё | |
| л имон | [л'] — мягкий, так как после него идёт и | |
| л ампа | [л] — твёрдый, так как после него идёт а | |
| каранда л | [л] — твёрдый, так как он в конце слова |
Пример рассказа:
На мой день рождения пришли друзья Лена и Лёша.
Мы угощали гостей тортом с лимоном и пили чай с леденцами.
Мне подарили настольную лампу и новые карандаши.
Задание творческое. Важно показать умение использовать слова с изучаемой буквой Л/л и различать твердость/мягкость звука в зависимости от последующей буквы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p63.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p63.2?
Краткий ответ: Пример рассказа: На мой день рождения пришли друзья Лена и Лёша. Мы угощали гостей тортом с лимоном и пили чай с леденцами. Мне подарили настольную лампу и новые карандаши.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки [л], [л']. Буква Л л.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.