ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 122

План решения:

• В пункте I необходимо привести примеры слов, образованных разными способами сложения: целыми словами, основами с соединительными гласными, основами с суффиксацией, начальной частью слова с целым словом и аббревиатурами.
• В пункте II требуется составить однокоренные сложные слова на основе заданных корней ( человек, сердце, душа, благо ), выделить в них корни и придумать словосочетания.

Выполнение задания I (Способы сложения):

1. Сложение целых слов: диван-кровать, кресло-качалка, вагон-ресторан .
2. Сложение основ с соединительными гласными (-о-, -е-): пароход, лесостепь, земледелие, водопровод .
3. Сложение основ с суффиксацией: столовая (стол + овая), придорожный (при + дорога + ный), пятиклассник (пять + класс + ник) . Здесь важно отметить, что словообразовательным средством является не только соединение частей, но и присоединение суффикса к одной из частей или ко всей основе.
4. Сложение начальной части слова с целым словом: телеграф (телескоп + графо?), нет, правильнее: автобус (авто + ...), лучше привести пример типа «экс-президент», «вице-премьер» или более школьные варианты вроде «мини-юбка», «макси-платье». Однако в строгой морфемике чаще имеют в виду усеченную основу первой части, например: завхоз (заведующий хозяйством), спецкор (специальный корреспондент) . Но условие говорит о «начальной части слова с целым словом». Пример: кинозал (кино — начальная часть от кинематограф? Нет, кино само стало корнем). Более точный пример по учебникам: вуз-студент ? Нет. Часто приводят: дез-инфекция (устар.). В современной норме: экспресс-почта , бизнес-план . Здесь первая часть — это усеченное слово или заимствованный элемент, выступающий как префиксоид или отдельная основа.
5. Аббревиатуры (сложение начальных букв/слогов): МГУ, НАТО, вуз, спецназ .

Выполнение задания II (Однокоренные сложные слова):

Используем корни человек, сердце, душа, благо . Сложные слова образуются путем соединения этих корней с другими корнями через соединительные гласные -о- или -е- .

• Корень ЧЕЛОВЕК:
  • Человеколюбие (корни: человек , люб ; суффиксы: -о-, -и-, -ие).
  • Человечество (не сложное, а производное, поэтому для сложного берем: человекообразные — корни человек , образ ).
  • Словосочетание: проявлять человеколюбие .
• Корень СЕРДЦЕ:
  • Сердцебиение (корни: сердц [чередование е//0], би ; суффиксы: -е-, -ени-).
  • Сердцевина (не сложное). Возьмем сердечно-сосудистый (корни: сердц , сосуд ).
  • Словосочетание: сердечно-сосудистая система .
• Корень ДУША:
  • Душегуб (корни: душ , губ ; суффикс: -о-).
  • Душевнобольной (корни: душ , больн ; суффиксы: -евн-, -о-).
  • Словосочетание: лечить душевнобольных .
• Корень БЛАГО:
  • Благотворительность (корни: благо , твор ; суффиксы: -и-, -тель-, -ость).
  • Благодарность (корни: благод [исторически благо+дар], ар ? Нет, сейчас корень благодар ). Лучше взять благополучие (корни: благо , получ ).
  • Словосочетание: стремиться к благополучию .

Проверка:

Все приведенные примеры соответствуют типам словообразования. В сложных словах выделены именно корни, а не приставки или суффиксы. Словосочетания грамматически верны и семантически связаны со смыслом слов.