ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 172: Морфология. Морфологические нормы
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Ознакомьтесь с текстом Льва Сковорцова о культуре речи («Мой язык, как хочу, так и говорю»...) и ответьте письменно на вопросы лингвиста, согласны ли вы с его точкой зрения. Приведите примеры.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа:
- Сформулировать собственную позицию по отношению к тезису «Мой язык, как хочу, так и говорю».
- Обосновать выбор с точки зрения морфологических норм и культуры речи.
- Привести конкретные примеры из живой речи или литературы, иллюстрирующие нарушение или соблюдение норм.
Выполнение задания:
Я не согласен с точкой зрения Льва Сковорцова в том смысле, что язык является полностью индивидуальным инструментом, свободным от правил. Язык — это общественное явление, средство коммуникации. Если каждый будет говорить «как хочет», используя неправильные формы слов, нарушая морфологические нормы (например, склонение числительных, образование форм глаголов), то взаимопонимание станет невозможным. Культура речи предполагает знание и соблюдение литературных норм, которые закреплены грамматикой и словарями.
Например, форма «ихний» вместо «их» или «ехай» вместо «поезжай» являются грубыми нарушениями морфологических норм. Использование таких форм делает речь непонятной для носителя литературного языка или вызывает негативную оценку говорящего как некультурного человека. Напротив, правильная форма «двухсотого» (прилагательное от числительного) или верное управление глагола «оплатить проезд» (а не «за проезд») демонстрируют уважение к языку и собеседнику.
Проверка:
Ответ содержит четкую позицию, аргументацию через призму коммуникативной функции языка и конкретные примеры морфологических ошибок и их исправлений. Логика выстроена последовательно: от общего принципа к частным случаям.
Не согласен. Язык — общественный инструмент, требующий соблюдения норм для взаимопонимания. Примеры нарушений: «ихний» вместо «их», «ехай» вместо «поезжай».
Задание творческое, поэтому ключ отсутствует. Решение построено на стандартной школьной позиции о необходимости соблюдения литературных норм. Приведены типичные ошибки в морфологии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 172 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 172?
Краткий ответ: Не согласен. Язык — общественный инструмент, требующий соблюдения норм для взаимопонимания. Примеры нарушений: «ихний» вместо «их», «ехай» вместо «поезжай».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Морфология. Морфологические нормы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.