ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 356: Пунктуационные нормы русского языка
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Составьте с данными словами (словом, думаю, к несчастью, кстати, кажется, может, бывало, по-моему) по два предложения так, чтобы в первом случае они употреблялись как члены предложения, а во втором — как вводные слова.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо различать синтаксическую роль слов: в первом случае они являются членами предложения (подлежащими, сказуемыми, обстоятельствами), во втором — вводными словами, выражающими отношение говорящего к мысли и выделяемыми запятыми.
- Думаю
а) Как член предложения: Я думаю о будущем.
б) Как вводное слово: Это, думаю , лучшее решение. - К несчастью
а) Как член предложения: Потеря документов стала для нас к несчастью .
б) Как вводное слово: К несчастью , поезд опоздал. - Кстати
а) Как член предложения: Он пришёл кстати с помощью.
б) Как вводное слово: Кстати , я забыл сказать главное. - Кажется
а) Как член предложения: Мне кажется , что он прав.
б) Как вводное слово: Погода, кажется , улучшается. - Может
а) Как член предложения: Он может прийти завтра.
б) Как вводное слово: Завтра, может , будет дождь. - Бывало
а) Как член предложения: Так бывало всегда.
б) Как вводное слово: Мы, бывало , гуляли до ночи. - По-моему
а) Как член предложения: Это мнение по-моему ошибочно.
б) Как вводное слово: Задача, по-моему , решена верно.
Составлены пары предложений для каждого слова, демонстрирующие разницу между членом предложения и вводным словом.
В пунктах 'к несчастью' и 'кстати' как члены предложения используются редко или требуют специфического контекста (наречие/предлог+сущ.), поэтому построены фразы, где они выступают обстоятельством или частью составного именного сказуемого. Вводные слова всегда обособляются.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 356 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 356?
Краткий ответ: Составлены пары предложений для каждого слова, демонстрирующие разницу между членом предложения и вводным словом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Пунктуационные нормы русского языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.