ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 93: Лексикология и фразеология. Лексические нормы
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Кирилл Панов, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Подобрать к заимствованным словам (абстрактный, вульгарный, пассивный, оригинальный, актуальный, идеальный, игнорировать) русские синонимы. Составить с ними предложения, объяснив целесообразность использования того или иного слова.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Подобрать к каждому заимствованному слову русский синоним (или описательный оборот).
- Составить предложения с обоими вариантами.
- Объяснить стилистическую целесообразность выбора слова в зависимости от контекста.
Выполнение задания:
- Абстрактный — отвлечённый , общий .
Предложение: «В философии часто обсуждают абстрактные понятия». / «Ученик дал слишком отвлечённый ответ».
Комментарий: Слово «абстрактный» уместно в научной речи, тогда как «отвлечённый» более нейтрально и понятно широкому кругу читателей. - Вульгарный — грубый , неприличный .
Предложение: «Его вульгарное поведение шокировало гостей». / «Грубые шутки неуместны на празднике».
Комментарий: «Вульгарный» имеет оттенок эстетического несоответствия, а «грубый» указывает на нарушение норм вежливости. - Пассивный — бездеятельный , позитивный (в грамматике).
Предложение: «Он занял пассивную позицию в споре». / «Бездеятельное ожидание ничего не изменит».
Комментарий: В бытовом языке лучше использовать «бездеятельный», так как «пассивный» может восприниматься как термин из физики или грамматики. - Оригинальный — самобытный , необычный , подлинный .
Предложение: «Художник создал оригинальную картину». / «Это самобытное творчество местных авторов».
Комментарий: «Оригинальный» подчёркивает новизну и уникальность, «самобытный» — национальное или личное своеобразие. - Актуальный — насущный , своевременный , важный .
Предложение: «Экология — актуальная проблема современности». / «Насущная необходимость очистки воды».
Комментарий: «Актуальный» характерен для публицистики, «насущный» усиливает эмоциональную окраску и срочность. - Идеальный — совершенный , безупречный , лучший .
Предложение: «Найти идеального кандидата сложно». / «Совершенный результат требует усилий».
Комментарий: «Идеальный» часто используется в значении «эталонный», тогда как «безупречный» указывает на отсутствие ошибок. - Игнорировать — не замечать , пренебрегать , пропускать мимо ушей .
Предложение: «Не стоит игнорировать советы старших». / «Пренебрежение правилами опасно».
Комментарий: «Игнорировать» звучит официально, «не замечать» — нейтрально, «пренебрегать» — с осуждением.
Проверка:
Все подобранные синонимы сохраняют лексическое значение исходных слов, но различаются по стилистической окраске. Использование русских аналогов делает речь более понятной для неподготовленного слушателя, тогда как заимствования придают тексту официальный или научный оттенок.
Абстрактный – отвлечённый; вульгарный – грубый; пассивный – бездеятельный; оригинальный – самобытный; актуальный – насущный; идеальный – совершенный; игнорировать – не замечать.
Задание направлено на развитие навыков лексической синонимии и понимания стилистических нюансов заимствованных слов. Важно показать ученикам, что замена иностранного слова русским синонимом часто повышает доступность текста, но может изменить его тональность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 93 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 93?
Краткий ответ: Абстрактный – отвлечённый; вульгарный – грубый; пассивный – бездеятельный; оригинальный – самобытный; актуальный – насущный; идеальный – совершенный; игнорировать – не замечать.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Лексикология и фразеология. Лексические нормы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.