11 класс Правильность речи: употребление форм степеней сравнения качественных § 54. Правильность речи: употребление форм степеней сравнения качественных имён прилагательных

ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Гусарова, номер 131

Тема: Правильность речи: употребление форм степеней сравнения качественных

Русский язык; углубленное обучение — Гусарова И.В.

Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Образуйте от данных прилагательных (где это возможно) простую и составную формы сравнительной степени: огромный, плохой, рослый, расчудесный, маркий, широкий, слабый, близкий, мерзкий, мягкий, сероватый, готовый, строгий, сильный.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое прилагательное с точки зрения его лексического значения и грамматических свойств. Вспомним правила образования степеней сравнения:

  • Простая форма образуется суффиксами -ее/-ей , , -ше . Она не может образовываться от слов, имеющих приставку не- , от качественных прилагательных со значением предельной степени признака (абсолютные), а также от относительных прилагательных.
  • Составная форма образуется с помощью слов более и менее . Её можно образовать практически от любого качественного прилагательного, если простая форма невозможна или затруднена в употреблении.
Шаг 1. Анализ группы «огромный», «расчудесный», «мерзкий»

Эти слова обозначают предельную степень признака или имеют экспрессивную окраску, что делает образование простой формы сравнительной степени невозможным или стилистически недопустимым.

  • Огромный : имеет значение «очень большой». Простой формы нет. Составная: более огромный, менее огромный .
  • Расчудесный : приставка рас- усиливает признак до предела («чудесный»). Простой формы нет. Составная: более расчудесный, менее расчудесный .
  • Мерзкий : хотя это качественное прилагательное, оно часто используется в значении абсолютного негатива. Однако литературная норма допускает простую форму мерзче , но она звучит грубовато. Чаще используют составную: более мерзкий, менее мерзкий . В школьной практике иногда считают, что простой формы нет из-за семантики, но грамматически она возможна. Оставим как вариант с предпочтением составной.
Шаг 2. Анализ группы «плохой», «рослый», «маркий», «широкий», «слабый», «близкий», «мягкий», «сероватый», «готовый», «строгий», «сильный»

Здесь мы видим разные типы прилагательных. Разберём их по подгруппам.

Подгруппа А: Особые случаи и супплетивизм

  • Плохой : Образует простую форму с заменой корня (супплетивизм): хуже . Составная: более плохой, менее плохой .
  • Близкий : Простая форма: ближе . Составная: более близкий, менее близкий .

Подгруппа Б: Прилагательные на -кий, -гий, -хий, -чий

При образовании простой формы происходит чередование согласных k→ ч, г ж, х ш.

  • Маркий : Простая форма: марче . Составная: более маркий, менее маркий .
  • Широкий : Простая форма: шире . Составная: более широкий, менее широкий .
  • Слабый : Простая форма: слабее (или слабей ). Составная: более слабый, менее слабый .
  • Мягкий : Простая форма: мягче . Составная: более мягкий, менее мягкий .
  • Строгий : Простая форма: строже . Составная: более строгий, менее строгий .
  • Сильный : Простая форма: сильнее (или сильней ). Составная: более сильный, менее сильный .

Подгруппа В: Прилагательные с суффиксом -оват- и другие

  • Рослый : Это качественное прилагательное. Простая форма: рослее (или рослей ). Составная: более рослый, менее рослый .
  • Готовый : Качественное. Простая форма: готовее (или готовей ). Составная: более готовый, менее готовый .
  • Сероватый : Суффикс -оват- уже указывает на неполноту признака (оттеночность). Образование простой формы сравнительной степени ( сероватее ) грамматически возможно, но стилистически избыточно и редко употребляется. Предпочтительна составная форма: более сероватый, менее сероватый . Некоторые справочники отмечают, что простые формы от таких слов не образуются или являются разговорными.
Шаг 3. Итоговая таблица форм
ПрилагательноеПростая форма сравнительной степениСоставная форма сравнительной степениКомментарий
огромныйболее/менее огромныйПредельное значение признака
плохойхужеболее/менее плохойСупплетивизм
рослыйрослееболее/менее рослыйКачественное
расчудесныйболее/менее расчудесныйУсиленная степень, приставка рас-
маркиймарчеболее/менее маркийЧередование к//ч
широкийширеболее/менее широкийЧередование к//ш (в основе)
слабыйслабееболее/менее слабыйСуффикс -ее
близкийближеболее/менее близкийЧередование з//ж
мерзкиймерзчеболее/менее мерзкийГрамматически возможно, но чаще составная
мягкиймягчеболее/менее мягкийЧередование г//ж
сероватый— (редко)более/менее сероватыйОттеночное значение, простая форма стилистически ограничена
готовыйготовееболее/менее готовыйКачественное
строгийстрожеболее/менее строгийЧередование г//ж
сильныйсильнееболее/менее сильныйСуффикс -ее
Ответ

огромный: более/менее огромный (простой нет)

плохой: хуже; более/менее плохой

рослый: рослее; более/менее рослый

расчудесный: более/менее расчудесный (простой нет)

маркий: марче; более/менее маркий

широкий: шире; более/менее широкий

слабый: слабее; более/менее слабый

близкий: ближе; более/менее близкий

мерзкий: мерзче; более/менее мерзкий

мягкий: мягче; более/менее мягкий

сероватый: более/менее сероватый (простая форма стилистически ограничена)

готовый: готовее; более/менее готовый

строгий: строже; более/менее строгий

сильный: сильнее; более/менее сильный

В решении учтены лексические ограничения для слов 'огромный' и 'расчудесный'. Для слова 'сероватый' отмечена стилистическая особенность: хотя грамматически форма 'сероватее' существует, в литературной речи предпочтительна составная форма из-за оттеночного характера признака.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 131 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 131?

Краткий ответ: огромный: более/менее огромный (простой нет) плохой: хуже; более/менее плохой рослый: рослее; более/менее рослый расчудесный: более/менее расчудесный (простой нет) маркий: марче; более/менее маркий широкий: шире; более/менее широкий слабый: слабее; более/менее слабый близкий: ближе; более/менее близкий мерзкий: мерзче; более/менее мерзкий мягкий: мягче; более/менее мягкий сероватый: более/менее сероватый (простая форма стилистически ограничена) готовый: готовее; более/менее готовый строгий: строже; более/менее строгий сильный: сильнее; более/менее сильный.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 54. Правильность речи: употребление форм степеней сравнения качественных имён прилагательных.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.