11 класс Правописание НЕ со словами разных частей речи § 4. Правописание НЕ со словами разных частей речи

ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Гусарова, номер 9: Правописание НЕ со словами разных частей речи

Русский язык; углубленное обучение — Гусарова И.В.

Никита Ершов, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Спишите предложения, выбирая слитное или раздельное написание частицы НЕ с глаголами и деепричастиями. Объясните свой выбор.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется списать предложения и правильно выбрать написание частицы не с глаголами и деепричастиями. Поскольку конкретные предложения в условии не приведены, я составлю типовые примеры, которые обычно встречаются в учебниках по этой теме, и разберём их согласно правилам орфографии.

Шаг 1. Повторение правила написания НЕ с глаголами и деепричастиями

Основное правило гласит: частица не с глаголами и деепричастиями пишется раздельно . Это касается всех форм глаголов (инфинитив, личная форма) и всех деепричастий.

Слитное написание возможно только в двух случаях:

  • Если слово без не не употребляется (например: ненавидеть, недоумевать, негодовать ).
  • Если при глаголе или деепричастии есть приставка недо- , которая имеет значение «недостаточность действия» (например: недоесть, недооценить, недослышать ). Важно отличать её от приставки не- + до- , где не относится к корню или другой приставке, а действие просто отрицается (например: не доел — значит, не закончил есть; не досмотрел — значит, не посмотрел до конца).
Шаг 2. Разбор примеров с глаголами

Рассмотрим несколько типичных предложений для тренировки:

  1. Он не хотел идти на встречу.
    Здесь глагол хотел употребляется без не . Приставки недо- нет. Следовательно, пишем раздельно.
  2. Мы не можем решить эту задачу.
    Глагол можем существует отдельно. Пишем раздельно.
  3. Ребёнок недоедал кашу.
    Здесь используется приставка недо- , означающая недостаточность действия (съел меньше нормы). Пишем слитно.
  4. Ученик не дописал сочинение.
    Здесь не отрицает завершённость действия (не написал до конца), это сочетание частицы не и приставки до- . Пишем раздельно.
Шаг 3. Разбор примеров с деепричастиями

Деепричастия всегда подчиняются тому же правилу, что и глаголы.

  1. Не спеша , он шёл по улице.
    Деепричастие спеша употребляется без не . Пишем раздельно.
  2. Она работала, не обращая внимания на шум.
    Деепричастие обращая существует отдельно. Пишем раздельно.
  3. Он сидел, недоумевая .
    Слово доумевая без не практически не употребляется в современном языке (устаревшее/книжное), поэтому всё слово недоумевая пишется слитно как единый лексический элемент.
Шаг 4. Итоговая проверка и алгоритм действий

Чтобы правильно выполнить задание из учебника, следуйте этому алгоритму:

  1. Выделите слово с частицей не .
  2. Проверьте, можно ли употребить это слово без не . Если нельзя — пишите слитно ( ненависть, негодуя ).
  3. Если слово употребляется без не , проверьте наличие приставки недо- со значением «мало, недостаточно». Если да — слитно ( недосолить ).
  4. Во всех остальных случаях (просто отрицание действия) пишите раздельно ( не сделал, не читая ).

Помните: если вы видите конструкцию не + до + корень (где до — приставка завершения), то не пишется раздельно, так как она относится ко всему слову, а не образует новую приставку недо- .

Ответ

а) С глаголами и деепричастиями частица НЕ пишется раздельно (не делать, не читая).

б) Слитно пишется, если слово без НЕ не употребляется (ненавидеть, недоумевая).

в) Слитно пишется с приставкой НЕДО-, имеющей значение недостаточности (недоесть, недослышать).

г) Раздельно пишется, если НЕ относится к глаголу с приставкой ДО- (не дописать, не дочитать).

Так как в условии не были предоставлены конкретные предложения для списывания, решение построено на основе общих правил темы §4. Приведены типовые примеры, характерные для учебников 11 класса по данной теме. Ученику необходимо применить эти правила к своим предложениям.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 9?

Краткий ответ: а) С глаголами и деепричастиями частица НЕ пишется раздельно (не делать, не читая). б) Слитно пишется, если слово без НЕ не употребляется (ненавидеть, недоумевая). в) Слитно пишется с приставкой НЕДО-, имеющей значение недостаточности (недоесть, недослышать). г) Раздельно пишется, если НЕ относится к глаголу с приставкой ДО- (не дописать, не дочитать).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Правописание НЕ со словами разных частей речи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.