ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 115: Лексикология и фразеология. Лексические нормы
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Кирилл Панов, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Записать предложения, выбрав из скобок слово, которое подходит по смыслу
а) Мы (подготовили, приготовили) домашнее задание
б) Он быстро (освоил, усвоил) второй иностранный язык
в) Я никак не могу (освоить, усвоить) правило правописания корней с чередованием
г) Врач (выписал, прописал) очень дорогое лекарство
д) Это её (главная, заглавная) роль в спектакле
е) Поставьте (подпись, роспись) под заявлением
ж) У президента компании (авторитарный, авторитетный) стиль управления
з) Писатель хотел показать (ширину, широту) русской души.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном упражнении проверяется знание лексических норм и умение различать паронимы — слова, близкие по звучанию или написанию, но различные по смыслу. Чтобы выполнить задание верно, необходимо проанализировать контекст каждого предложения и выбрать слово, которое точно соответствует ситуации.
Шаг 1. Разбор предложений с глаголами «подготовить/приготовить» и «освоить/усвоить»
1. Мы (подготовили, приготовили) домашнее задание.
- Приготовить чаще используется в значении «сделать еду» или «быть готовым к действию» (приготовиться).
- Подготовить означает «привести в состояние готовности», «обеспечить наличие чего-либо». Домашнее задание мы именно подготавливаем (делаем, решаем).
Правильный выбор: подготовили .
2. Он быстро (освоил, усвоил) второй иностранный язык.
- Усвоить — понять, запомнить материал (правило, урок).
- Освоить — овладеть чем-то на практике, научиться применять навыки. Язык осваивают, так как это комплекс навыков (говорение, чтение и т.д.).
Правильный выбор: освоил .
3. Я никак не могу (освоить, усвоить) правило правописания корней с чередованием.
- Здесь речь идет о конкретном теоретическом материале — правиле. Правила обычно усваивают (понимают и запоминают).
- Хотя можно сказать «освоить навык применения правила», само правило лучше усвоить .
Правильный выбор: усвоить .
Шаг 2. Разбор предложений с существительными и прилагательными
4. Врач (выписал, прописал) очень дорогое лекарство.
- Прописать — назначить лечение, дать совет (прописать постельный режим).
- Выписать — оформить рецепт, записать название лекарства в документ для аптеки. В современном языке устойчивое сочетание «выписать рецепт/лекарство».
Правильный выбор: выписал .
5. Это её (главная, заглавная) роль в спектакле.
- Главная — основная, наиболее важная.
- Заглавная — относящаяся к названию (заглавная буква). В театре термин «заглавная роль» существует, но он означает роль, названную именем персонажа (например, Гамлет в пьесе «Гамлет»). Если же речь просто о ведущей роли актрисы, то она главная . Однако в школьной программе часто тестируют разницу: главная роль vs заглавная буква. Но есть нюанс: если спектакль называется именем героини, роль заглавная. Без названия спектакля безопаснее использовать универсальное главная , если не подразумевается специфический театральный термин. Чаще всего в таких тестах путают с «заглавной буквой». Здесь контекст «в спектакле» допускает оба варианта, но главная — более общий и частотный вариант для обозначения ведущей роли.
Правильный выбор: главная (если нет указания на название пьесы).
6. Поставьте (подпись, роспись) под заявлением.
- Роспись — художественная отделка стен, потолка (роспись по дереву).
- Подпись — собственноручное написание фамилии под текстом документа.
Правильный выбор: подпись .
Шаг 3. Разбор последних предложений (паронимы прилагательных)
7. У президента компании (авторитарный, авторитетный) стиль управления.
- Авторитетный — пользующийся уважением, имеющий вес (авторитетный специалист).
- Авторитарный — основанный на единоличной власти, диктаторский, требующий беспрекословного подчинения. Стиль управления может быть авторитарным.
Правильный выбор: авторитарный .
8. Писатель хотел показать (ширину, широту) русской души.
- Ширина — физическое измерение (ширина стола).
- Широта — переносное значение, масштабность, простор, величие духа (широта натуры, широта взглядов).
Правильный выбор: широту .
а) подготовили
б) освоил
в) усвоить
г) выписал
д) главная
е) подпись
ж) авторитарный
з) широту
В упражнении представлены классические пары паронимов. Важно обращать внимание на сочетаемость слов: 'домашнее задание' готовят (подготавливают), а еду - приготавливают; языком овладевают (осваивают), а правила запоминают (усваивают); рецепты выписывают, а лечение прописывают; документы подписывают, а стены расписывают; стиль управления бывает авторитарным (властным), а человек - авторитетным (уважаемым); у души бывает широта (переносный смысл), а у предмета - ширина (размер).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 115 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 115?
Краткий ответ: 1. подготовили 2. освоил 3. усвоить 4. выписал 5. главная 6. подпись 7. авторитарный 8. широту.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Лексикология и фразеология. Лексические нормы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.