11 класс Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы § 12. Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы

ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 127

Тема: Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы

Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.

Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Записать слова, вставляя пропущенные буквы (счастливый, счастливые; радость, радостный; весенний, весна; большой, больше; круговой, круглый; доверительный, довер..вый; грамотность, грамотей; человек, человеком; дыха..ние, дышать; гореть, горели; желтеть, ж..лтый; ш..лковистый, ш..лковистее; водный, водить). Выделить основы и окончания, определить, где они разные, а где одинаковые. Обозначить корень.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение упражнения 127

Шаг 1. Вставка пропущенных букв и морфемный разбор слов

В данном задании необходимо восстановить орфографию, опираясь на проверочные слова или правила чередования гласных в корнях, а затем выделить значимые части слова: основу, окончание и корень.

  • счастливый, счастливые : Корень -счаст- . Окончания: -ый (прилагательное м.р.), -е (прилагательное мн.ч.). Основа: счастлив .
  • радость, радостный : Корень -рад- . Окончания: нулевое () у существительного ж.р., -ый у прилагательного. Основа: радост .
  • весенний, весна : Корень -весн- . Окончания: -ий (прилагательное), -а (существительное). Основа: весенн , весн .
  • большой, больше : Корень -бол- (чередование с -больш- ). Окончания: -ой, нулевое (). Основа: больш , больш .
  • круговой, круглый : Корень -круг- . Окончания: -ой, -ый. Основа: кругов , кругл .
  • доверительный, довер..вый : Пропущена буква и ( доверие ). Корень -довер- . Окончания: -ый, -ый. Основа: доверительн , доверчив .
  • грамотность, грамотей : Корень -грамот- . Окончания: нулевое (), нулевое (). Основа: грамотност , грамоте .
  • человек, человеком : Корень -человек- . Окончания: нулевое (), -ом. Основа: человек , человек .
  • дыха..ние, дышать : Пропущена буква н (перед суффиксом -ни- ). Корень -дыш- (чередование -дых- / -дыш- ). Окончания: нулевое (), -ть (инфинитив). Основа: дыхани , дыша .
  • гореть, горели : Корень -гор- . Окончания: -еть, -и. Основа: гор , горел .
  • желтеть, ж..лтый : Пропущена буква ё ( жёлтый ). Корень -желт- / -жёлт- . Окончания: -еть, -ый. Основа: желте , жёлт .
  • ш..лковистый, ш..лковистее : Пропущена буква ё ( шёлк ). Корень -шёлк- . Окончания: -ый, -е. Основа: шёлковист , шёлковист .
  • водный, водить : Корень -вод- . Окончания: -ый, -ить. Основа: водн , води .
Шаг 2. Сравнение основ и окончаний в парах

Проанализируем пары слов, чтобы определить, где основы и окончания совпадают, а где различаются.

Пара словОсноваОкончаниеКореньСравнение
счастливый — счастливыеразные (счастлив vs счастлив)разные (-ый vs -е)одинаковый (-счаст-)Основы одинаковы по составу, но разные из-за окончания? Нет, основа не включает окончание. Основы: счастлив и счастлив. Они одинаковые . Окончания разные .
радость — радостныйразные (радост vs радост)разные ( vs -ый)одинаковый (-рад-)Основы одинаковые (радост). Окончания разные .
весенний — веснаразные (весенн vs весн)разные (-ий vs -а)одинаковый (-весн-)Основы разные (в первой есть суффикс -енн- ). Окончания разные .
большой — большеразные (больш vs больш)разные (-ой vs )разные (-бол-/-больш-)Основы разные . Окончания разные . Корни считаются разными из-за чередования/усечения.
круговой — круглыйразные (кругов vs кругл)разные (-ой vs -ый)одинаковый (-круг-)Основы разные (разные суффиксы -ов- и -л- ). Окончания разные .
доверительный — доверчивыйразные (доверительн vs доверчив)разные (-ый vs -ый)одинаковый (-довер-)Основы разные . Окончания одинаковые (-ый).
грамотность — грамотейразные (грамотност vs грамоте)разные ( vs )одинаковый (-грамот-)Основы разные . Окончания одинаковые (нулевые).
человек — человекомодинаковые (человек vs человек)разные ( vs -ом)одинаковый (-человек-)Основы одинаковые . Окончания разные .
дыхание — дышатьразные (дыхани vs дыша)разные ( vs -ть)разные (-дых- vs -дыш-)Основы разные . Окончания разные . Корни чередуются.
гореть — горелиразные (гор vs горел)разные (-еть vs -и)одинаковый (-гор-)Основы разные . Окончания разные .
желтеть — жёлтыйразные (желте vs жёлт)разные (-еть vs -ый)разные (-желт- vs -жёлт-)Основы разные . Окончания разные . Корни чередуются.
шёлковистый — шёлковистееодинаковые (шёлковист vs шёлковист)разные (-ый vs -е)одинаковый (-шёлк-)Основы одинаковые . Окончания разные .
водный — водитьразные (водн vs води)разные (-ый vs -ить)одинаковый (-вод-)Основы разные . Окончания разные .
Шаг 3. Итоговый вывод

На основе проведенного анализа можно сделать следующие выводы:

  1. Где основы одинаковые: в парах счастливый — счастливые , радость — радостный , человек — человеком , шёлковистый — шёлковистее . В этих случаях изменение происходит только за счет окончания (или его отсутствия).
  2. Где основы разные: во всех остальных парах. Это связано либо с наличием разных словообразовательных суффиксов (например, весенний и весна , круговой и круглый ), либо с чередованием гласных в корне, влияющим на форму основы (например, дыхание и дышать , желтеть и жёлтый ).
  3. Где окончания одинаковые: в паре доверительный — доверчивый (оба -ый) и в паре грамотность — грамотей (оба нулевые bigcirc).
  4. Где окончания разные: практически во всех остальных парах, так как слова относятся к разным частям речи или формам числа/падежа.
Ответ

а) счастливый, счастливые; радость, радостный; весенний, весна; большой, больше; круговой, круглый; доверительный, доверчивый; грамотность, грамотей; человек, человеком; дыхание, дышать; гореть, горели; желтеть, жёлтый; шёлковистый, шёлковистее; водный, водить.

б) Основы одинаковые: счастливый—счастливые, радость—радостный, человек—человеком, шёлковистый—шёлковистее.

в) Окончания одинаковые: доверительный—доверчивый (-ый), грамотность—грамотей (нулевые).

При разборе учитывалось, что основа слова не включает окончание. В парах с чередованием корней (дых-/дыш-, желт-/жёлт-) основы считаются разными, так как они включают разные гласные корня. Нулевое окончание обозначается как отсутствие видимого окончания после основы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 127 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 127?

Краткий ответ: а) счастливый, счастливые; радость, радостный; весенний, весна; большой, больше; круговой, круглый; доверительный, доверчивый; грамотность, грамотей; человек, человеком; дыхание, дышать; гореть, горели; желтеть, жёлтый; шёлковистый, шёлковистее; водный, водить. б) Основы одинаковые: счастливый—счастливые, радость—радостный, человек—человеком, шёлковистый—шёлковистее. в) Окончания одинаковые: доверительный—доверчивый (-ый), грамотность—грамотей (нулевые).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.