ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 190: Орфографические нормы русского языка
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Никита Ершов, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Перепиши, вставляя пропущенные буквы. Объясни принципы правописания приставок для групп слов
а) З..писать, по..твердить, н..деть, пре..ложить.
б) Бе..конечный, ра..делить, в..помнить, ни..вергнуть, ра..пилить.
в) Пр..ехать, пр..градить, пр..думать, пр..огромный, пр..брежный.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении мы отрабатываем орфографические нормы написания приставок. Чтобы правильно вставить пропущенные буквы, нужно вспомнить три основные группы правил: приставки на -з/-с , приставки пре-/при- и неизменяемые приставки.
Шаг 1. Разбор группы слов с приставками на -з/-с (З..писать, по..твердить, н..деть, пре..ложить)
Здесь важно различать приставки, которые оканчиваются на звонкий или глухой согласный звук, и приставки, которые вообще не имеют варианта написания.
- Записать : Приставка за- . Она всегда пишется через а (в отличие от со- / са- ). Корень начинается с согласного, но это не влияет на выбор гласной в этой конкретной приставке.
- Подтвердить : Приставка под- . Это неизменяемая приставка, она всегда пишется через о .
- Надеть : Здесь нет приставки! Слово «надеть» — корневое (корень -над- ). Часто путают с предлогом «на», но в слове это часть корня. Буква е проверяется ударением (наде́ть).
- Предложить : Приставка пред- . Это неизменяемая приставка, всегда пишется через е .
Шаг 2. Разбор группы слов с приставками бе-, ра-, ни- (Бе..конечный, ра..делить, в..помнить, ни..вергнуть, ра..пилить)
В этой группе встречаются как приставки, оканчивающиеся на -з/-с , так и слова, где нужно проверить безударную гласную в корне или приставке.
- Бесконечный : Приставка бес- . Перед глухой согласной к пишется с . (Проверка: бесшумный, бескрайний).
- Разделить : Приставка раз- . Перед звонкой согласной д пишется з . (Проверка: разбить, развязать).
- Вспомнить : Приставка в- + корень -помн- ? Нет, здесь приставка вос- (или в- перед стечением согласных). Правильно: вспомнить . Приставка в- перед глухим с (которое является частью сочетания согласных) сохраняет вид в- , но часто рассматривается как вариант приставки воз-/вос- . Однако в школьной программе чаще всего объясняют так: приставка в- неизменяема, а буква с входит в корень или является частью фонетического процесса. Но стандартное написание — вспомнить . Если рассматривать как приставку вос- , то перед глухой п (через с ) пишем с . Итог: вспомнить .
- Низвергнуть : Приставка низ- . Перед звонким в пишется з . (Проверка: низвести, низвергать).
- Распилить : Приставка рас- . Перед глухим п пишется с . (Проверка: расписать, расстегнуть).
Шаг 3. Разбор группы слов с приставками пре-/при- (Пр..ехать, пр..градить, пр..думать, пр..огромный, пр..брежный)
Выбор между пре- и при- зависит от лексического значения приставки.
- Приехать : Значение приближения, присоединения. Пишем при- .
- Преградить : Значение «перегородить», «закрыть путь». В значении «пере-» исторически может встречаться пре- , но слово преградить (от «преграда») пишется через е . Проверка: преграда, препятствие. Значение близкое к «очень» или «пере-» (в старом смысле). Стандартная норма: преградить .
- Придумать : Значение «создать что-то новое», «доделать до конца» или просто фразеологическая связь. В слове придумать приставка при- указывает на завершение действия или создание чего-то нового (как в пришить , приклеить ). Пишем при- .
- Преогромный : Значение «очень большой», усиление признака. Такие слова пишутся с пре- . Пишем пре- .
- Прибрежный : Значение пространственной близости («у берега»). Пишем при- .
Итоговый ответ
Ниже приведены слова с вставленными буквами:
| Слово | Правописание | Обоснование |
|---|---|---|
| З..писать | Записать | Неизменяемая приставка за- |
| по..твердить | Подтвердить | Неизменяемая приставка под- |
| н..деть | Надеть | Корневое слово, проверочное наде́ть |
| пре..ложить | Предложить | Неизменяемая приставка пред- |
| Бе..конечный | Бесконечный | Перед глухой к — с |
| ра..делить | Разделить | Перед звонкой д — з |
| в..помнить | Вспомнить | Приставка вос- (перед глухой п/с) |
| ни..вергнуть | Низвергнуть | Перед звонкой в — з |
| ра..пилить | Распилить | Перед глухой п — с |
| Пр..ехать | Приехать | Значение приближения |
| пр..градить | Преградить | Значение «перегородить», родств. преграда |
| пр..думать | Придумать | Значение создания/завершения |
| пр..огромный | Преогромный | Значение «очень» |
| пр..брежный | Прибрежный | Значение близости к берегу |
а) Записать, подтвердить, надеть, предложить.
б) Бесконечный, разделить, вспомнить, низвергнуть, распилить.
в) Приехать, преградить, придумать, преогромный, прибрежный.
В пункте 1 слово 'надеть' часто ошибочно принимают за существующее с приставкой, но это корневое слово. В пункте 2 'вспомнить' образовано от 'помнить' с приставкой 'вос-' (вариант воз-), которая перед глухими согласными переходит в 'вос'. В пункте 3 'преградить' пишется через 'е', так как связано со словом 'преграда' (значение 'перегородить'), тогда как большинство глаголов движения и присоединения используют 'при-'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 190 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 190?
Краткий ответ: 1) Записать, подтвердить, надеть, предложить. 2) Бесконечный, разделить, вспомнить, низвергнуть, распилить. 3) Приехать, преградить, придумать, преогромный, прибрежный.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Орфографические нормы русского языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.