ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 273: Оценка текста. Рецензия
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Выберите из газеты или журнала статью (на нравственно-этическую, научно-популярную, литературно-художественную тему) и напишите на неё рецензию, следуя требованиям.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания №273 необходимо написать рецензию на выбранную статью. Поскольку конкретная статья не указана в условии, я составлю образец рецензии на условную научно-популярную статью о влиянии цифровых технологий на внимание подростков. Этот пример демонстрирует структуру и стиль, требуемые учебником.
Шаг 1. Структура рецензии
Рецензия должна включать следующие обязательные элементы:
- Введение: указание названия статьи, автора, издания и темы.
- Основная часть: краткое изложение содержания (тезисы), анализ аргументации, оценка стиля и языка.
- Заключение: общая оценка значимости материала, рекомендации для читателя.
Шаг 2. Пример написания рецензии
Рецензия на статью И. Петрова «Цифровой шум: как гаджеты крадут наше внимание»
(Издание: журнал «Наука и жизнь», №5)
Введение. Статья известного психолога Ивана Петрова посвящена актуальной проблеме снижения концентрации внимания у современного человека под воздействием социальных сетей и мессенджеров. Автор опирается на данные нейробиологии и социологии последних пяти лет.
Анализ содержания. Петров последовательно раскрывает механизм «клипового мышления». Он приводит убедительные статистические данные: 60% опрошенных подростков не могут читать текст более 10 минут без отвлечения на телефон. Аргументация строится на сравнении когнитивных нагрузок при чтении книги и просмотре ленты новостей. Особый интерес вызывает раздел о «дофаминовой ловушке», где автор простым языком объясняет сложные биохимические процессы.
Оценка стиля. Язык статьи отличается доступностью и образностью. Автор использует метафоры («цифровой детокс», «информационный перегруз»), что делает материал понятным для широкой аудитории. Однако местами наблюдается излишняя категоричность выводов, не подкрепленная достаточным количеством ссылок на альтернативные исследования.
Заключение. Статья представляет большую ценность для родителей и педагогов. Несмотря на некоторые упрощения, она заставляет задуматься о гигиене цифрового потребления. Рекомендую к прочтению всем, кто хочет лучше понимать природу своего внимания.
Шаг 3. Чек-лист самопроверки
Перед сдачей работы проверьте:
- Указаны ли название статьи и автор?
- Есть ли четкое разделение на введение, основную часть и заключение?
- Приведены ли примеры из текста (цитаты или пересказ тезисов)?
- Выражено ли личное отношение к тексту (согласие/несогласие, похвала/критика)?
- Соблюдены ли нормы литературного языка?
а) Введение: название, автор, тема.
б) Основная часть: тезисы, анализ аргументов, оценка стиля.
в) Заключение: общая оценка, рекомендация.
Задание творческое. Предложен универсальный шаблон рецензии и конкретный пример её заполнения на условной статье. Ученику нужно выбрать реальную статью и адаптировать этот план под неё.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 273 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 273?
Краткий ответ: а) Введение: название, автор, тема. б) Основная часть: тезисы, анализ аргументов, оценка стиля. в) Заключение: общая оценка, рекомендация.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. Оценка текста. Рецензия.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.