ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 344: Синтаксис. Синтаксические нормы
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Рассмотреть таблицу с правилами обособления определений и приложений (пункты 1-6) и дополнить её примерами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные правила обособления определений и приложений в русском языке. Мы разберём шесть ключевых ситуаций (пунктов), когда эти второстепенные члены предложения выделяются запятыми, и подберём к каждому правилу наглядный пример из художественной литературы или стандартных речевых конструкций.
Шаг 1. Обособление несогласованных определений
Правило: Несогласованные определения, выраженные существительными с предлогами или прилагательными в сравнительной степени, обособляются, если они стоят после определяемого слова или имеют добавочное обстоятельственное значение.
Пример: «Ветер с севера , холодный и резкий, заставил нас одеться теплее.» Здесь определение «с севера» стоит после существительного «ветер» и имеет причинно-следственный оттенок.
Шаг 2. Обособление согласованных определений при личном местоимении
Правило: Согласованные определения всегда обособляются, если относятся к личному местоимению (я, ты, он, она, мы, вы, они).
Пример: « Усталый , он медленно шёл домой.» Определение «усталый» относится к местоимению «он», поэтому выделяется запятой.
Шаг 3. Обособление группы определений перед определяемым словом
Правило: Если группа однородных определений стоит перед определяемым словом и имеет добавочное обстоятельственное значение (причины, уступки, условия), то она обособляется.
Пример: « Бледный, взволнованный , он вошёл в комнату.» Определения указывают на состояние лица как причину его действий или общее впечатление.
Шаг 4. Обособление одиночных причастий и прилагательных после определяемого слова
Правило: Одиночные причастия и прилагательные, стоящие после определяемого существительного, обособляются, если они имеют добавочное обстоятельственное значение.
Пример: «Солнце, скрытое тучами , не грело землю.» Причастие «скрытое» стоит после слова «солнце» и поясняет его состояние.
Шаг 5. Обособление приложений
Правило: Приложение — это определение, выраженное существительным. Оно обособляется, если относится к личному местоимению, собственному имени или находится в середине/конце предложения и имеет уточняющий характер.
Пример: «Мой брат, студент , живёт в Москве.» Слово «студент» является приложением к слову «брат» и выделяется запятыми, так как стоит в середине предложения и уточняет род деятельности.
Шаг 6. Обособление распространённых приложений
Правило: Распространённые приложения (приложения с зависимыми словами) обособляются независимо от места в предложении, если они относятся к нарицательному существительному или местуимению.
Пример: «Он, человек редкой честности , вызывал уважение.» Приложение «человек редкой честности» распространено и относится к местоимению «он», поэтому обязательно выделяется запятыми.
а) Ветер с севера, холодный и резкий, заставил нас одеться теплее.
б) Усталый, он медленно шёл домой.
в) Бледный, взволнованный, он вошёл в комнату.
г) Солнце, скрытое тучами, не грело землю.
д) Мой брат, студент, живёт в Москве.
е) Он, человек редкой честности, вызывал уважение.
Задание требует дополнить теоретическую таблицу практическими примерами. Важно различать случаи, когда обособление обязательно (например, при личных местоимениях), и случаи факультативного обособления (зависящего от интонации и смысловых акцентов). Приведённые примеры являются классическими для школьной программы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 344 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 344?
Краткий ответ: 1. Ветер с севера, холодный и резкий, заставил нас одеться теплее. 2. Усталый, он медленно шёл домой. 3. Бледный, взволнованный, он вошёл в комнату. 4. Солнце, скрытое тучами, не грело землю. 5. Мой брат, студент, живёт в Москве. 6. Он, человек редкой честности, вызывал уважение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Синтаксис. Синтаксические нормы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.