ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 38: Формы существования русского национального языка
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать фрагмент из книги Л. И. Скворцова «Экология слова, или Поговорим о культуре русской речи» и определить, какой аспект проблемы речевой культуры рассматривается в тексте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание фрагмента из книги Л. И. Скворцова «Экология слова, или Поговорим о культуре русской речи» и соотнести его с изучаемой темой форм существования русского национального языка.
Шаг 1. Анализ названия и контекста произведения
Название книги содержит ключевые понятия: «Экология слова» и «культура русской речи» . В лингвистике термин «экология языка» (или «экология слова») обозначает заботу о чистоте, правильности и выразительности речи, а также умение выбирать языковые средства в зависимости от ситуации общения.
Л. И. Скворцов — известный исследователь стилистики и культуры речи. Его работы часто посвящены тому, как различные формы языка (литературный язык, диалекты, жаргоны) взаимодействуют друг с другом и влияют на речевую культуру носителя языка.
Шаг 2. Определение аспекта проблемы речевой культуры
В рамках темы «Формы существования русского национального языка» проблема речевой культуры рассматривается через призму нормативности и уместности использования различных языковых средств.
Основной аспект проблемы, поднимаемый в таких текстах, заключается в следующем:
- Соотношение литературного языка и нелитературных форм (диалектов, просторечия, жаргонов). Автор, скорее всего, акцентирует внимание на том, что литературный язык является высшей формой существования языка, требующей соблюдения норм.
- Защита чистоты речи . Аспект проблемы связан с недопустимостью смешения стилей и форм там, где это нарушает коммуникативную цель (например, использование грубой лексики или архаизмов в официальной обстановке).
- Осознанный выбор языковых средств . Культура речи предполагает не просто знание правил, но и умение использовать их гибко, учитывая адресата и ситуацию.
Шаг 3. Формулировка вывода
Исходя из анализа, можно сделать вывод, что в тексте рассматривается аспект совершенствования речевой культуры через соблюдение норм литературного языка и осознанное отношение к выбору языковых средств .
Проблема сводится к необходимости сохранения чистоты и правильности русской речи в условиях взаимодействия различных форм существования языка. Литературный язык выступает эталоном, а отклонение от его норм (без стилистической целесообразности) рассматривается как нарушение речевой культуры.
а) Рассматривается аспект соблюдения норм литературного языка.
б) Проблема соотношения литературной нормы и нелитературных форм (диалектов, жаргонов).
в) Необходимость защиты чистоты и правильности русской речи.
Задание требует интерпретации содержания текста по названию и автору, так как сам текст фрагмента не предоставлен в условии. Ответ построен на общих принципах изучения темы 'Формы существования языка' и известной позиции Л.И. Скворцова по вопросам культуры речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 38 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 38?
Краткий ответ: а) Рассматривается аспект соблюдения норм литературного языка. б) Проблема соотношения литературной нормы и нелитературных форм (диалектов, жаргонов). в) Необходимость защиты чистоты и правильности русской речи.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Формы существования русского национального языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.