ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 43: Формы существования русского национального языка

Раздел курса: Орфография.

Вопросы и использование: Этот словарь необходим при изучении правил написания слов, особенно тех, написание которых не подчиняется строгим фонетическим законам или имеет исключения. Например, при рассмотрении темы «Правописание безударных гласных в корне слова» ученик может столкнуться со словом вечер . Проверочное слово вечера помогает определить ударную гласную, но если сомнение остаётся (например, в слове капуста , где проверочное слово капустный сохраняет ту же букву), обращаются к орфографическому словарю, чтобы убедиться в правильном написании буквы у во втором слоге. Также он используется для проверки написания сложных слов, наречий и предлогов.

Раздел курса: Лексика.

Вопросы и использование: Толковый словарь является основным инструментом при изучении значений слов. Он используется при рассмотрении вопросов о прямом и переносном значении, многозначности слов, а также при работе с устаревшими словами (архаизмами) и историзмами. Например, при изучении темы «Однозначные и многозначные слова» ученик может взять слово ключ . В толковом словаре будет указано несколько значений: 1) приспособление для отпирания замка; 2) источник воды; 3) средство доступа к чему-либо. Это позволяет точно определить контекст употребления слова в тексте и избежать ошибок в понимании смысла высказывания.

Раздел курса: Лексика / Культура речи.

Вопросы и использование: Данный словарь применяется при изучении группы слов, близких по лексическому значению. Он незаменим при выполнении упражнений на замену повторяющихся слов в тексте, что способствует развитию связной речи и стилистической выразительности. Например, при написании сочинения-описания природы ученик хочет использовать слово красивый , но оно уже встречалось трижды. Обращаясь к словарю синонимов, он находит варианты: прекрасный, живописный, великолепный, чудесный . Выбор конкретного синонима зависит от стиля текста и оттенка значения, который нужно передать.

Раздел курса: Лексика.

Вопросы и использование: Используется при изучении слов с противоположным значением. Антонимы часто применяются в художественной литературе для создания контраста и усиления эмоционального воздействия. При рассмотрении вопроса «Роль антонимов в речи» ученик может подобрать пары к словам из прочитанного произведения. Например, к слову день — ночь , к слову добро — зло . Словарь помогает проверить, являются ли подобранные слова истинными антонимами, так как некоторые слова могут иметь только один антоним или быть контекстными.

Раздел курса: История языка / Лексика.

Вопросы и использование: Применяется при изучении происхождения слов, их исконного значения и изменений в форме и смысле на протяжении истории. Это особенно актуально при рассмотрении тем, связанных с заимствованиями и архаизмами. Например, слово собака в современном языке означает домашнее животное, но этимологический словарь может указать на связь с древними корнями или заимствование из тюркских языков. Понимание этимологии помогает лучше запомнить написание слова (например, почему в слове скучать пишется ч , а не щ , если проследить исторические изменения звуков).

Раздел курса: Лексика / Синтаксис (как часть предложения).

Вопросы и использование: Необходим при изучении устойчивых сочетаний слов, которые имеют целостное значение, отличное от значений составляющих их компонентов. Ученик использует этот словарь, чтобы узнать значение выражения бить баклуши (бездельничать) или водить за нос (обманывать). Также словарь помогает правильно употреблять фразеологизмы в речи, избегая искажения их формы (например, нельзя сказать «бить тарелки» вместо «бить баклуши», если это не игра слов).

Раздел курса: Лексика / Культура речи.

Вопросы и использование: Используется при работе с заимствованной лексикой, которая активно входит в русский язык через науку, технику, искусство и быт. При изучении темы «Заимствованные слова» ученик может встретиться с термином компьютер , маркетинг или экология . Словарь даёт не только перевод, но и объясняет происхождение слова (например, от английского computer — «вычислитель»), что помогает понять его смысловые оттенки и правильное произношение/написание.