ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 476: Официально-деловой стиль
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Татьяна Белова, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Напишите очерк проблемного характера на одну из тем
а) Можно ли в мои годы выбрать профессию на всю жизнь?
б) Что важнее: кем быть или каким быть?
в) Что дают человеку знания?
г) Мои раздумья о людях, их жизни в прошлом и будущем.
д) Счастье — как я его понимаю? При написании используйте прочитанные художественные произведения, статьи, информацию из интернета.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует написать очерк проблемного характера в официально-деловом стиле (или с элементами публицистики, так как тема предполагает размышление). Очерк — это жанр, который сочетает документальность и художественное осмысление. В данном случае мы будем писать на тему «Что важнее: кем быть или каким быть?» , так как она наиболее полно раскрывает нравственную проблематику.
Шаг 1. Анализ темы и выбор аргументации
Тема «Кем быть или каким быть?» ставит перед нами вопрос о приоритетах: социальный статус и профессия против личных качеств и морального облика.
- План:
- Вступление: постановка проблемы. Почему этот вопрос актуален для выпускника?
- Основная часть:
- Аргумент 1: Профессия («кем быть») важна, но без нравственного стержня она может стать опасной.
- Аргумент 2: Личные качества («каким быть») определяют качество жизни и отношений с людьми.
- Пример из литературы: Образ Ивана Грозного (талантливый государь, но жестокий человек) или Раскольникова (умный студент, потерявший человечность).
- Заключение: Вывод о том, что эти понятия неразрывны, но «быть человеком» первично.
Шаг 2. Написание черновика (фрагменты)
Вступление: Перед каждым одиннадцатиклассником стоит сложный выбор. Мы тратим годы на изучение предметов, чтобы получить диплом. Но задумываемся ли мы о том, кем мы станем внутри себя? Формулировка вопроса «кем быть или каким быть?» кажется простой, но за ней скрывается глубокое философское противоречие между внешним успехом и внутренним содержанием.
Основная часть: Безусловно, профессия определяет наш доход, круг общения и место в обществе. Однако история знает множество примеров, когда блестящие специалисты становились злодеями. Возьмём роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Родион Раскольников — умный, образованный студент. Он мог бы стать прекрасным юристом или врачом. Но его идея о «праве сильной личности» привела к трагедии. Его профессиональные знания не спасли его от нравственного падения. Это доказывает, что «каким быть» (честным, милосердным, ответственным) важнее, чем просто «кем быть» (врачом, инженером, чиновником).
С другой стороны, добрый и отзывчивый человек без профессии и знаний рискует остаться маргиналом, не способным принести реальную пользу обществу. Поэтому идеальный вариант — гармония этих двух аспектов.
Шаг 3. Редактирование и оформление
Проверьте текст на соблюдение норм литературного языка. Уберите разговорные обороты, если они не уместны в контексте рассуждения. Убедитесь, что переходы между абзацами логичны. Заголовок должен отражать суть проблемы.
Итоговый вывод: Быть хорошим человеком сложнее, чем получить диплом. Профессию можно сменить, а репутацию и совесть — нет. Поэтому в основе любого выбора должно лежать стремление быть достойным человеком.
а) Тема выбрана: «Что важнее: кем быть или каким быть?»
б) Структура очерка соблюдена: вступление, основная часть с литературными примерами, заключение.
в) Проблема раскрыта через противопоставление социального статуса и нравственных качеств.
Очерк проблемного характера требует не просто пересказа событий, а анализа ситуации. Важно использовать примеры из прочитанной литературы (как указано в условии), чтобы подкрепить свою точку зрения. Стиль должен быть публичным, убедительным, но соответствовать нормам русского языка.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 476 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 476?
Краткий ответ: а) Тема выбрана: «Что важнее: кем быть или каким быть?» б) Структура очерка соблюдена: вступление, основная часть с литературными примерами, заключение. в) Проблема раскрыта через противопоставление социального статуса и нравственных качеств.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30. Официально-деловой стиль.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.