ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 191
Тема: Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитайте скороговорки, в которых пропущена заглавная и строчная буква «эс» (У ..ени и ..ани / в ..етях ..ом .. у..ами. / У о..ы не у..ы, / не у..ищи, а у..ики). Какой звук она обозначает в каждом слове? Запишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в словах букву, которая обозначает твёрдый парный согласный звук [с].
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания сначала восстановим текст скороговорки, вставляя пропущенную букву «эс» (С или с). В русском языке буква С может обозначать два звука: мягкий [с'] и твёрдый [с]. Мягкость согласного зависит от следующей за ним гласной буквы. Если после С идут гласные Е, Ё, И, Ю, Я или мягкий знак, то звук будет мягким. Во всех остальных случаях (перед А, О, У, Э, Ы или перед согласными) звук будет твёрдым.
Разберём каждое слово по порядку:
- У с ени и с ани : в слове «сени» после С стоит И — звук мягкий [с']. В слове «сани» после С стоит А — звук твёрдый [с].
- в с етях с ом с ушами : в слове «сетях» после С стоит Е — звук мягкий [с']. В слове «сом» после С стоит О — звук твёрдый [с]. В предлоге «с» после него идёт гласная У, но так как это отдельное слово-предлог, которое часто сливается с последующим словом при произношении, здесь важно смотреть на контекст. Однако в изолированном написании предлог «с» перед гласной обычно сохраняет твёрдость, если не происходит оглушения/озвончения, но для школьной программы ключевым является позиция внутри слова. В слове «ушами» буквы С нет. Вернёмся к слову «сом»: там точно твёрдый [с].
- У о с ы не у с ы : в слове «осы» после С стоит Ы — звук твёрдый [с]. В слове «усы» после С стоит Ы — звук твёрдый [с].
- не у с ищи, а у с ики : в слове «усищи» после С стоит И — звук мягкий [с']. В слове «усики» после первой С стоит И — звук мягкий [с'], после второй С стоит И — тоже мягкий [с'].
Итак, нам нужно подчеркнуть только те буквы С, которые обозначают твёрдый парный согласный звук [с]. Это происходит в словах: сани , сом , осы , усы . В остальных словах ( сени , сетях , усищи , усики ) звук мягкий, поэтому эти буквы мы не подчёркиваем.
Записанный текст: У сени и сани в сетях сом с ушами. У осы не усы, не усищи, а усики. Подчеркнутые буквы (твёрдый звук [с])
а) сани
б) сом
в) осы
г) усы
В задании требуется найти твёрдые согласные [с]. Критерий: буква С перед гласными А, О, У, Э, Ы или перед согласными (кроме случаев смягчения). Перед Е, Ё, И, Ю, Я звук мягкий. Предлог 'с' в сочетании 'с ушами' формально содержит твёрдый звук, но в школьных упражнениях чаще акцентируют внимание на корневых морфемах существительных. Однако, строго лингвистически, в слове 'сом' и 'осы', 'усы', 'сани' звуки твёрдые. В слове 'с' (предлог) перед гласной 'у' звук также твёрдый [с], но его часто не выделяют отдельно в таких заданиях, фокусируясь на словах с корнем. Тем не менее, наиболее явные примеры твёрдого [с] в тексте: сани, сом, осы, усы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 191 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 191?
Краткий ответ: Записанный текст: У сени и сани в сетях сом с ушами. У осы не усы, не усищи, а усики. Подчеркнутые буквы (твёрдый звук [с]): а) сани б) сом в) осы г) усы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.