ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 11: Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать три пословицы («Дружбой дорожи...», «Ищи товарища лучше...», «Делу время...»), объяснить их смысл. Выбрать любую пословицу и переписать её, подчеркнув буквы, обозначающие непарные шипящие согласные звуки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитаем и объясним смысл трёх пословиц.
- Выберем одну пословицу для записи.
- Найдём в ней буквы ж, ш, ч, щ , которые обозначают непарные шипящие согласные звуки, и подчеркнём их одной чертой.
Объяснение смысла пословиц:
- «Дружбой дорожи, забывать не спеши» . Эта пословица учит нас ценить дружбу. Нужно беречь своих друзей, помнить о них и не терять с ними связь из-за невнимательности или обид.
- «Ищи товарища лучше, а найдёшь — не бросай» . Здесь говорится о том, что нужно стремиться к общению с хорошими, надёжными людьми. Но главное — когда ты нашёл верного друга, нужно поддерживать эту дружбу и не оставлять его в трудную минуту.
- «Делу время, потехе час» . Пословица напоминает нам о порядке дел: сначала нужно выполнить важные дела (учёбу, работу), а потом уже можно отдыхать и развлекаться. Нельзя тратить всё время на игры, забывая об обязанностях.
Выполнение задания (переписывание):
Возьмём первую пословицу: «Дружбой дорожи, забывать не спеши» .
В словах этой пословицы есть буквы, обозначающие шипящие звуки:
- В слове «дру ж бой» буква ж обозначает непарный звонкий шипящий звук [ж].
- В слове «доро ж и» буква ж обозначает тот же звук [ж].
- В слове «спе ш и» буква ш обозначает непарный глухой шипящий звук [ш].
При переписывании мы должны подчеркнуть эти буквы одной чертой.
Проверка:
Мы правильно определили смысл пословиц. В выбранной пословице все случаи букв ж и ш найдены верно. Буквы ч и щ в этом предложении отсутствуют, поэтому подчёркивать нечего. Задание выполнено полностью.
Смысл пословиц
а) Дружбу нужно беречь и не забывать о друзьях.
б) Ищи хороших друзей и поддерживай дружбу.
в) Сначала делай важные дела, потом отдыхай. Переписанная пословица (пример): Дру ж бой доро ж и, забывать не спе ш и.
Задание творческое, поэтому ключ отсутствует. Важно объяснить смысл своими словами и корректно выделить орфограммы жи-ши (подчеркнуть ж и ш). В других пословицах также есть шипящие: во второй - 'ищи' (щ), 'лучше' (ш); в третьей - нет шипящих звуков, если рассматривать строго фонетически (в слове 'потехе' звука [ш] нет, там [х]). Поэтому для переписывания лучше брать первую или вторую.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11?
Краткий ответ: Смысл пословиц: а) Дружбу нужно беречь и не забывать о друзьях. б) Ищи хороших друзей и поддерживай дружбу. в) Сначала делай важные дела, потом отдыхай. Переписанная пословица (пример): Дру ж бой доро ж и, забывать не спе ш и.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.