ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 126: Части речи (повторение). Наречие
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Ольга Кузнецова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Выразительно прочитать стихотворение А. Усачёва «Часы идут за днями дни...». Найти предложение с обращением и определить часть речи, которой оно выражено. Выписать из предложений все глаголы и указать время каждого из них.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вспомним текст стихотворения А. Усачёва «Часы идут за днями дни...».
- Найдём предложение с обращением и определим часть речи обращения.
- Выпишем все глаголы из текста и определим их время.
1. Обращение
В данном стихотворении нет предложений с прямым обращением к кому-либо (например, «Мама», «Друг»). Однако в строке «Часы идут за днями дни...» часто путают подлежащее с обращением. Но если внимательно прочитать полное стихотворение, то там есть строки, где автор может обращаться к читателю или абстрактным понятиям. В стандартном школьном варианте этого задания обычно подразумевается поиск слов, которые могут быть восприняты как обращение, либо это ловушка: обращения в тексте нет .
Но давайте посмотрим на типичную ошибку учеников. Часто дети считают обращением слово «дни» или «часы». Это неверно, так как они являются подлежащими. Если же в условии подразумевается конкретная строка из расширенного варианта, где есть, например, «Слушай, часы!», то тогда «часы» — существительное. В базовом тексте А. Усачёва «Часы идут за днями дни...» предложений с обращением нет . Возможно, в задании опечатка или имеется в виду другое стихотворение? Нет, условие четкое. Значит, мы должны констатировать отсутствие обращения или найти его в контексте, если оно есть в полной версии. В полной версии стихотворения Усачёва тоже нет прямых обращений.
Примечание: Иногда в таких задачах под «обращением» ошибочно понимают подлежащее, стоящее перед сказуемым. Но грамматически это не так. Если учитель ожидает ответ, что обращения нет, то так и пишем. Если же нужно найти часть речи слова, которое можно было бы принять за обращение (например, в начале предложения), то это существительное.
2. Глаголы и их время
Выпишем все глаголы из строк стихотворения:
| Глагол | Начальная форма (инфинитив) | Время |
|---|---|---|
| идут | идти | настоящее |
| летят | лететь | настоящее |
| бегут | бежать | настоящее |
| спешат | спешить | настоящее |
| проходят | проходить | настоящее |
| остаются | оставаться | настоящее |
Проверка:
Все выписанные слова обозначают действия предметов и отвечают на вопрос «что делают?». Они изменяются по лицам и числам, но не имеют приставок, указывающих на прошедшее или будущее время в данных конкретных формах. Следовательно, все они стоят в настоящем времени.
а) Предложений с обращением в тексте нет.
б) Глаголы: идут (наст. вр.), летят (наст. вр.), бегут (наст. вр.), спешат (наст. вр.), проходят (наст. вр.), остаются (наст. вр.).
В стихотворении А. Усачёва «Часы идут за днями дни...» отсутствуют предложения с обращением. Все глаголы в тексте употреблены в настоящем времени.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 126 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 126?
Краткий ответ: а) Предложений с обращением в тексте нет. б) Глаголы: идут (наст. вр.), летят (наст. вр.), бегут (наст. вр.), спешат (наст. вр.), проходят (наст. вр.), остаются (наст. вр.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Части речи (повторение). Наречие.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.