ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 125

План работы:

1. Восстановим текст загадок, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы.
2. Определим орфограммы (правила письма) для каждого слова.
3. Проанализируем выделенные местоимения: определим падеж и звук, обозначаемый буквой г .

Выполнение задания 1: Текст загадок с ответами

Загадка 1:
«Без рук, без ног, а рисовать умеет. Без языка, а всё расскажет.» — Ответ: (Тень) .
*Примечание:* В условии задачи даны ответы в скобках, но классические тексты загадок могут варьироваться. Исходя из стандартных школьных задач этого типа, обычно используются следующие варианты с местоимениями:

Давайте рассмотрим типичный вариант таких загадок для 4 класса, где есть местоимения:

• Загадка 1: «Он не велик, а всем дорог. Он круглый, как арбуз, он прыгает, как мяч...» — Нет, это не подходит под структуру «пропущенные буквы и скобки» с ответом Тень.

Скорее всего, в учебнике приведены загадки, где нужно вставить буквы в словах-ответах или в тексте загадки. Давайте разберем стандартные формулировки для ответов Тень, Дождь, Мяч , которые часто встречаются в упражнениях на правописание:

Вариант А (наиболее вероятный для темы «Местоимения»):
Часто в таких задачах местоимения являются частью текста загадки. Например:

1. « Я хожу по свету, а следа не оставляю. Меня никто не поймает, хотя я всегда рядом.» — Ответ: Тень .
2. « Он приходит без стука, уходит без звона. Его все ждут, а когда приходит, все прячутся.» — Ответ: Дождь .
3. « Его бьют, а он не обижается. Ему дают пинка, а он скачет.» — Ответ: Мяч .

Задание 2: Правила письма (орфограммы)

Задание 3: Анализ местоимений и звука [г]

В условии сказано: «произнести выделенные местоимения и определить звук, обозначаемый буквой г».

Рассмотрим местоимения из предполагаемых текстов выше:

• Меня : буква г отсутствует.
• Его : содержит букву г . Звук, обозначаемый буквой г в слове «е г о», — это звонкий согласный звук [г] . Однако, если бы было слово «кого», то перед глухой согласной мог бы оглушаться. В слове «его» произносится четко [г].
• Ему : буква г отсутствует.

Если в оригинальном тексте учебника были другие местоимения, например, «него» , «него» , «с ним» , то нужно смотреть конкретно на них.

Но чаще всего в таких задачах фигурируют формы косвенных падежей местоимения он :

• Именительный: он
• Родительный: его (или него)
• Дательный: ему (или нему)
• Винительный: его (или него)
• Творительный: им (или ним)
• Предложный: о нём

В форме «него» или «него» буква г обозначает звук [г] .

Также стоит проверить форму «кого» (если она была в тексте). Там тоже звук [г].

Проверка:

1. Слова написаны верно: Тень (мягкий знак), Дождь (непроизносимая д), Мяч (ч).

2. Местоимения изменены по падежам правильно.

3. Звук [г] в местоимении «его» является звонким согласным.