ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 123
Тема: Изменение личных местоимений по падежам. Правописание местоимений
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Заменить имена существительные в словосочетаниях личными местоимениями в той же падежной форме. Вставить пропущенные буквы в словах: об отце, в победу, с..лют, п..йзаж..м, из м..талла, перед т..варищ..м, у д..рект..ра, к в..кзалу, уч..нице, о пут..шес..виях, с к..см..навтом. Рядом записать подходящее местоимение и указать падеж обоих слов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим падеж каждого имени существительного в словосочетании.
- Подберём личное местоимение того же рода и числа, поставив его в тот же падеж.
- Вставим пропущенные буквы в словах, опираясь на правила орфографии (безударные гласные в корне, проверяемые ударением или словарные).
Выполнение задания:
| Словосочетание с буквами | Падеж существительного | Местоимение (в том же падеже) | Падеж местоимения |
|---|---|---|---|
| об отце | Предложный п. (о ком?) | о нём | Предложный п. |
| в победу | Винительный п. (во что? — значение направления/цели) | в неё | Винительный п. |
| с солнцем (слово «с..лют» исправлено на контекстное «с солнцем» или аналогичное, но по условию дано слово «с..лют», которое является глаголом, а не существительным для замены. Однако задание просит заменить имена существительные . Слово «с..лют» — это глагол. Вероятно, в условии опечатка или подразумевается замена других слов. Давайте разберем только существительные из списка: об отце, в победу, пейзажем, из металла, перед товарищем, у директора, к вокзалу, ученице, о путешествиях, с космонавтом. Глагол «с..лют» не заменяется местоимением-существительным. Но если нужно просто вставить букву: салют (словарное слово). Если же это часть фразы типа «с салютом», то там существительное. В учебниках часто встречается фраза «на салюте» или подобное. Здесь дано отдельно слово «с..лют». Это глагол 3 л. мн. ч. «салютуют»? Нет, «с..лют» — скорее всего, опечатка в пересказе условия, и имелось в виду существительное, например, «с солнцем » или «с любом ». Но давайте посмотрим на другие слова. Все остальные — существительные. Слово «с..лют» стоит между «в победу» и «пейзажем». Возможно, это «с летом »? Или «с лютом »? Наиболее вероятный вариант для 4 класса при теме «местоимения» — это существительное. Допустим, это слово «с летом» (Творительный падеж) или «с лютом» (редко). А может быть, это «с солью» ? Нет, букв мало. Посмотрим на ключевые слова: пейзажем, из металла... . Слово «с..лют» выглядит как глагол «салютуют» в сокращении или ошибка OCR. Однако, если строго следовать тексту «вставить пропущенные буквы в словах», то для слова «салют» (если это существительное в родительном падеже множественного числа «нет чего? — салютов» или единственного «с чем? — с салютом») буква а . Но написано «с..лют». Если это глагол «салютуют», то тоже а . Но так как мы меняем существительные, предположим, что в оригинале было существительное, например, «с летом» (пропущена е) или «с лютом» . Давайте проверим частотные ошибки. Часто путают «с..лют» и «с..лит». Правильно: салют (корень -салют-). Если это существительное в Тв. п.: с салютом . Местоимение: с ним . Падеж: Творительный. | Творительный п. (с чем?) | с ним | Творительный п. |
| пейзаж ем | Творительный п. (чем?) | им | Творительный п. |
| из м е талла | Родительный п. (из чего?) | из него | Родительный п. |
| перед т о варищ ем | Творительный п. (перед кем?) | перед ним | Творительный п. |
| у д и рект о ра | Родительный п. (у кого?) | у него | Родительный п. |
| к в о кзалу | Дательный п. (к чему?) | к нему | Дательный п. |
| уч е нице | Дательный п. (кому?) | ей | Дательный п. |
| о пут е шес т виях | Предложный п. (о чём?) | о них | Предложный п. |
| с к о см о навтом | Творительный п. (с кем?) | с ним | Творительный п. |
Примечание по слову «с..лют»: В данном списке это единственное слово, которое грамматически является глаголом (или существительным «салют» в форме, требующей предлога, но здесь оно вынесено отдельно). Если рассматривать его как существительное «салют» в сочетании с предлогом «с» (например, «с салютом»), то падеж Творительный, местоимение «с ним» . Буква в корне: а (словарное слово).
Проверка:
- Все местоимения согласованы с существительными по роду, числу и падежу.
- Буквы вставлены верно: об отце (е), в победу (е), салют (а), пейзажем (е, я), из металла (е), перед товарищем (о, е), у директора (и, о), к вокзалу (о), ученице (е), о путешествиях (е, т), с космонавтом (о, о).
а) об отце — о нём (Предл. п.)
б) в победу — в неё (Вин. п.)
в) с салютом (предполагая существительное) — с ним (Тв. п.); пейзажем — им (Тв. п.)
г) из металла — из него (Род. п.)
д) перед товарищем — перед ним (Тв. п.)
е) у директора — у него (Род. п.)
ж) к вокзалу — к нему (Дат. п.)
з) ученице — ей (Дат. п.)
и) о путешествиях — о них (Предл. п.)
к) с космонавтом — с ним (Тв. п.)
Задание содержит нетипичное слово 'с..лют', которое чаще всего является глаголом или существительным 'салют'. Для выполнения требования 'заменить имена существительные' предполагается, что имеется в виду существительное 'салют' в творительном падеже ('с салютом'), либо это опечатка в условии за задачи. Решение построено исходя из того, что все перечисленные единицы являются именами существительными в указанных падежных формах.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 123 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 123?
Краткий ответ: а) об отце — о нём (Предл. п.) б) в победу — в неё (Вин. п.) в) с салютом (предполагая существительное) — с ним (Тв. п.); пейзажем — им (Тв. п.) г) из металла — из него (Род. п.) д) перед товарищем — перед ним (Тв. п.) е) у директора — у него (Род. п.) ж) к вокзалу — к нему (Дат. п.) з) ученице — ей (Дат. п.) и) о путешествиях — о них (Предл. п.) к) с космонавтом — с ним (Тв. п.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Изменение личных местоимений по падежам. Правописание местоимений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.