4 класс Изменение личных местоимений по падежам. Правописание местоимений

ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 128

Тема: Изменение личных местоимений по падежам. Правописание местоимений

Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

Условие

Прочитать стихотворение Л. Квитко «Я с бабушкой своею...» и определить его основную мысль. Придумать название для текста. Подготовиться к записи стихотворения под диктовку. Выполнить письменный морфологический разбор любого личного местоимения как части речи (используя памятку на стр. 145).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы над заданием:

  • Прочитать стихотворение Л. Квитко «Я с бабушкой своею...».
  • Определить основную мысль текста и придумать название.
  • Подготовиться к диктанту (внимательно прочитать текст).
  • Выполнить морфологический разбор личного местоимения по памятке.

Основная мысль и название:

В стихотворении рассказывается о тёплых, дружеских отношениях между внучкой и бабушкой. Бабушка не просто заботится о ребёнке, но и является его верным другом: они вместе играют, гуляют, бабушка слушает и понимает внуков. Основная мысль заключается в том, что любовь и внимание близких делают детство счастливым, а бабушка — это самый надёжный друг.

Варианты названия: «Моя лучшая подруга», «Бабушкина любовь», «Друзья навсегда».

Морфологический разбор местоимения:

Разберём местоимение «своею» из строки «Я с бабушкой своею дружу».

  1. I. Часть речи: личное местоимение (или притяжательное местоимение, так как указывает на принадлежность). В школьной программе 4 класса часто рассматривают форму «свой/своя/своё» как притяжательное местоимение, которое изменяется по родам, числам и падежам.
  2. II. Морфологические признаки:
    • Начальная форма: свой .
    • Постоянные признаки: притяжательное местоимение.
    • Непостоянные признаки:
      • род: женский (так как относится к слову «бабушкой»);
      • число: единственное;
      • падеж: творительный (отвечает на вопрос «какою?» или согласуется с существительным в творительном падеже).
  3. III. Синтаксическая роль: в предложении является второстепенным членом предложения — определением (подчёркивается волнистой линией), так как отвечает на вопрос «какою?». Вместе с существительным образует словосочетание «бабушкой своею».
Ответ

Основная мысль: бабушка — лучший друг ребёнка, их связывает любовь и взаимопонимание.

Название: «Моя лучшая подруга».

Разбор местоимения «своею»: I. Местоимение; II. ж. р., ед. ч., тв. п.; III. определение.

Задание творческое и комплексное. Для основной мысли важно подчеркнуть дружеский характер отношений. При разборе местоимения «своею» важно правильно определить род (женский, так как согласуется со словом «бабушка») и падеж (творительный, так как стоит после предлога «с» и отвечает на вопрос «какою?»).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 128 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 128?

Краткий ответ: Основная мысль: бабушка — лучший друг ребёнка, их связывает любовь и взаимопонимание. Название: «Моя лучшая подруга». Разбор местоимения «своею»: I. Местоимение; II. ж. р., ед. ч., тв. п.; III. определение.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Изменение личных местоимений по падежам. Правописание местоимений.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 9 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.