ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 140: Неопределённая форма глагола
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать пять предложений и определить общую тему. Предложения содержат выделенные слова: должен, надо, обязаны, нельзя, нужно, могли. Поставить вопросы от этих выделенных слов к глаголам в неопределённой форме (любить, поступать, любить и уважать, говорить, хранить, следить). Выписать из каждого предложения сочетание выделенного слова с инфинитивом по образцу: «Должен любить».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим общую тему предложений.
- Поставим вопросы от выделенных слов к глаголам в неопределённой форме (инфинитивам).
- Выпишем сочетания «выделенное слово + инфинитив» по образцу.
1. Определение темы и постановка вопросов:
Все предложения объединены темой «Обязанности, правила поведения или моральные нормы» . Слова должен, надо, обязаны, нельзя, нужно, могли указывают на необходимость действия или возможность его совершения.
Вспомним правило: от слова, выражающего долженствование или возможность, к инфинитиву ставится вопрос что делать? или что сделать? .
| Выделенное слово | Глагол в неопределённой форме | Вопрос |
|---|---|---|
| должен | любить | что делать? |
| надо | поступать | как? / что делать? |
| обязаны | любить и уважать | что делать? |
| нельзя | говорить | что делать? |
| нужно | хранить | что делать? |
| могли | следить | что делать? |
2. Выписывание сочетаний по образцу:
Согласно заданию, нужно составить пары слов. Инфинитив всегда отвечает на вопрос что делать? (или что сделать? ) и является вторым словом в сочетании.
- Должен любить
- Надо поступать
- Обязаны любить и уважать
- Нельзя говорить
- Нужно хранить
- Могли следить
3. Проверка:
Убедимся, что во всех случаях мы правильно определили неопределённую форму глагола. Глаголы любить, поступать, уважать, говорить, хранить, следить имеют окончание -ть , что является главным признаком инфинитива. Сочетания составлены верно, смысл сохранён.
Тема: обязанности, правила поведения. Вопросы к инфинитивам
а) должен — любить (что делать?)
б) надо — поступать (что делать?)
в) обязаны — любить и уважать (что делать?)
г) нельзя — говорить (что делать?)
д) нужно — хранить (что делать?)
е) могли — следить (что делать?) Выписанные сочетания: 1. Должен любить 2. Надо поступать 3. Обязаны любить и уважать 4. Нельзя говорить 5. Нужно хранить 6. Могли следить
Задание направлено на закрепление понятия неопределённой формы глагола (инфинитива). Важно показать ученикам связь между модальными словами (должен, надо и т.д.) и инфинитивом. Вопрос 'что делать?' является универсальным для инфинитивов несовершенного вида, которые даны в условии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 140 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 140?
Краткий ответ: Тема: обязанности, правила поведения. Вопросы к инфинитивам: а) должен — любить (что делать?) б) надо — поступать (что делать?) в) обязаны — любить и уважать (что делать?) г) нельзя — говорить (что делать?) д) нужно — хранить (что делать?) е) могли — следить (что делать?) Выписанные сочетания: 1. Должен любить 2. Надо поступать 3. Обязаны любить и уважать 4. Нельзя говорить 5. Нужно хранить 6. Могли следить.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Неопределённая форма глагола.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.